教师·上
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2019年3期
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卷首语
宽容,是你飞翔的“羽翼”
本刊特稿
立师德、当表率,做好学生引路人
立师德,铸师魂,强师能
碧血育桃李,丹心铸师魂
“低起点、小坡度、多角度”施教策略初探
普通高中班级精细化管理的实践与探索
多元活动育人,提升学生素养
名师名校
用智慧和真爱点亮幼儿未来的路
雨润花开 沐浴阳光 生动绽放
德育与管理
德善品格之孝文化在学校德育中的实践研究
农村留守儿童教育问题与有效对策探讨
“家”“校”合力助推学生提升学习主动性的研究与实践
家校合作优化农村小学家庭作业的实践研究
农村中小学有效课堂教学实施途径与方法
酒香也怕巷子深
细化管理 注重引领
语文课堂
过程式写作法与内地藏族学生国家通用语言自主学习能力的培养
浅析苏轼《江城子·密州出猎》中的“狂”
初中作文教学新的尝试
“汉字拟人书写法”在写字教学中的运用研究
如何将绘本融入语文教学
小学语文课堂如何抓落实
在作文教学中“移植”情感
文字书写人生
落实“读写结合”,提高习作水平
写日记在低段教学中的作用
巧借智能手机实现课堂有效教学
基于思维导图的小学语文群文阅读教学研究
数学探究
构建充满激情和诗意的数学课堂
高效数学课堂教学中学案导学教学法的运用
用反思促成长
与时俱进 构建本真数学课堂
英语教研
初中英语语法教学中学生思维品质培养的思考
高中英语阅读教学中的词汇附带习得研究
初中英语核心素养培养策略探究
提高小学生英语交际能力的几点思考
学科综合
再谈“学情分析”在高中政治教学中的作用
将道德与法治教育融于生活
浅谈以精讲为主题的高中历史教学
从精彩导入开始 激活高中化学课堂
浅析化学授课前的学生预习
初中物理“磁场的方向性”教学中情境创设与案例分析
临泉地域文化梳理研究
让音乐教育有趣 让学生爱上音乐
活动自觉,自觉活动
中学体育教学中开展素质拓展的策略探究
领悟新课程 实践新思维
如何有效贯彻“六步教学法”
长沙市文化资源保护与开发利用研究
基于学科关键能力培养的篮球课堂教学策略研究
幼教特教
信息技术与学前教育课程融合的思考
当前幼儿劳动教育的问题及策略
巧用资源,让课程生长
借鉴STEM教育理念优化幼儿餐后活动的思考
依据地方特色,创角色游戏新曲
教师发展
农村教师职业倦怠的成因分析与对策研究
一体化顶层设计,高效能扁平管理
向孩子学习,做成长型妈妈
信仰的力量
国培风采
践行培训课程指导标准 努力探索师训“专业化”模式
班主任“三有”
送教下乡培训凤凰县培训团队建设有效性策略探析
结缘国培,我在幸福中成长
做会讲故事的培训师
你的成长,我的幸福
巧用5E,优化Grammar Focus教学
学以致用?知行合一
待到山花烂漫时