立师德、当表率，做好学生引路人

周德义

摘 要：班主任是一个极为特殊而重要的教育岗位，是学校全面贯彻党的教育方针、加强德育工作、实施素质教育、培养社会主义建设者和接班人的中坚力量。在新的时代背景下，广大中小学班主任争做“四有好老师”，需要进一步提高政治思想站位，践行教师职业行为准则，落实立德树人根本任务，既教书又育人，做好学生引路人。

关键词：政治思想；“十项准则”；立德树人

中图分类号：G451.6 文献标识码：A 收稿日期：2018-12-15 文章编号：1674-120X（2019）07-0005-01

一年一度的全省中小学班主任工作研讨会，经过多方努力和精心筹备，今天终于在三湘名校湖南省郴州市第一中学隆重开幕了。借此机会，我想简单表达三层意思：

一、深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神，提高政治思想站位

十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作和教师队伍建设，在全国教育大会等重要会议上发表了一系列重要讲话。习总书记每年教师节前夕，还通过到学校视察、慰问教师、致慰问信等不同方式向全国广大教师致以节日问候，对教师提出殷切期待，对教师队伍建设提出明确要求。

从我个人的学习体会来看，习近平关于教师工作与教师队伍建设的思想精神，主要有三个方面：

一是要高度重视教师的独特地位和作用。他指出教师是立教之本、兴教之源，是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。党和国家的事业发展需要一支宏大的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍。

二是对教师提出“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的殷切希望。他号召广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师；做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人；坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一。这赋予了人民教师职责使命新的内涵。

三是对形成尊师重教的良好风尚提出明确要求。他强调，各级党委和政府要从战略高度来认识教师工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性，让教师成为让人羡慕的职业。

习近平总书记关于教育和教师工作的重要论述立意深远、内涵丰富、情真意切，是党中央治国理政的新理念、新思想、新战略的重要组成部分，集中体现和进一步丰富了中国特色社会主义教育理论宝库。广大教师和教育工作者必须认真学习，深刻领会，努力践行。

二、认真贯彻教师职业行为“十项准则”，落实立德树人根本任务

长期以来，广大教师牢记使命、不忘初心，爱岗敬业、教书育人，改革创新、服务社会，作出了重大贡献，党和国家高度肯定，学生、家长和社会普遍尊重。然而，也有个别教师放松自我要求，不能认真履职尽责，甚至出现严重违反师德的行为，损害教师队伍整体形象。为了进一步加强师德师风建设，规范教师职业行为，维护教师职业形象，教育部结合新时代、新要求、新形势、新问题，研究制定了高校教师、中小学教师、幼儿园教师职业行为准则，分别提出了十条针对性的准则要求，包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等内容，每一条既提出正面倡导，又划定师德底线。这是建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化创新型教师队伍的重要举措，也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供了基本遵循。

2018年12月14日上午10点，教育部办公厅组织召开了全国师德师风建设工作视频会议，深入贯彻落实全国教育大会精神和教育部关于师德师风建设工作会议精神，全面部署落实新时代教师职业行为准则和师德师风建设各项工作。各级各类学校和广大教师要立即行动起来，结合落实师德师风建设长效机制，开展准则的学习贯彻，做到人人应知应做、必知必做，真正把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励、自觉，做以德立身、以德立学、以德施教、以德育人的楷模，维护教师职业形象，提振师道尊严。

三、坚持终身学习与反思提升，既做经师更做人师

在座的各位大多是班主任，这是一个极为特殊而重要的教育岗位。班主任是班集体的组织者和指导者，是学校教育计划的实施者，是班级任课教师的协调者，是学校、家庭、社会教育的沟通者。班主任还是学校全面贯彻落实党的教育方针、加强德育工作、实施素质教育、培养社会主义建设者和接班人的中坚力量。班主任工作在学校教育工作中有着突出的地位，起着举足轻重的作用。（下转018页）

（上转005页）2018年全省班主任工作研讨会的主题是“立师德·铸师魂”，我认为这个主题确定得好。何谓“立”？立，就是确立，顶天立地。君子以立不易方。在中国传统文化的“三立”当中，首要的就是“立德”，然后才是“立功”“立言”。为人师者，首先要确立高尚的师德，正人先正己。師德有着丰富的内涵，限于时间，在这里我就不展开讲了。但有一点，总书记也提到了，就是“经师易得，人师难寻”。我理解，“经师”即是教书的行家，“人师”不仅是教书的行家，还是育人的里手。因此，我们每一位教师都要既做经师，更做人师。

在新时代，广大班主任老师要铸就宏大的教育格局，要有宋代张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”那样深厚的教育情怀与博大的教育胸襟。教育是爱的事业。班主任要关爱每一个学生，尊重学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做广大中小学生健康成长的指导者和引路人。

教书育人，如同弘道，任重而道远兮！

（注：本文根据作者在湖南省第八届中小学班主任工作研讨会开幕式上的讲话整理）