江苏教育研究
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2019年9期
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学术视界
中外合作构建翻转课堂的探索
我国资格证书与学历证书的衔接困境及解决思路
从理念到行动:当前我国学生评价研究综述
专题探索·社团建设
新时代文化传承社团建设的策略研究
浅析中职社团信息化管理的目标与途径
新时代职业学校学生社团文化培育现状及对策研究
课程与教学
中职生语文核心素养的培养途径探究
中职智能钢琴集体课有效性的探索
互联网+环境下中职物理混合式教学模型构建及应用
追寻适合的中华优秀传统文化教育之道
基于TPACK视角中职骨干教师信息化教学实践现状及思考
实训质量关键因素影响评估与潜在影响因素分析
挖掘传统文化励志故事提高职校学生职业素养
探寻网络构建中职英语口语高效课堂
“虚实结合”的实践教学体系构建研究
区域职教巡礼
中职学生生活力的培养
包菜生长对学生成长的启示
中职语文教学中的传统文化教育
“能耗制动控制线路装调与排故”信息化教学设计案例
借助古诗词教学提升学生审美鉴赏与创造能力
职高体育教学中课堂情绪问题的产生及对策
中职语文学科中心理健康教育探析
管理论坛
校企深度合作人才培养的探索与实践
产教融合视域下服装专业“大课堂”教学模式的创新实践与探索
基于诊断与改进的课堂教学质量保证制度体系运行保障机制研究
基于政校企三方合作打造航海教育与船员培训办学特色
课题博览
论中职语文教学中地方优秀文化资源选择原则
云端课堂的现实困境与解决策略
民俗文化的传承与传承的民俗文化
德国巴伐利亚州职业教育体制的优越性分析
“80后”高职院校教师职业幸福感现状及提升路径
行知研究
基于“做学教合一”理念构建中职数学活力课堂案例研究