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2016年12期
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今日开篇
面向未来的教育深刻变革
微眼看教育
国务院常务会议通过教育脱贫攻坚五年规划
2015年全国教育经费执行情况统计公告发布国家财政性教育经费占GDP比例连续四年超过4%
摸底排查工作显示：全国农村留守儿童数量为902万
教育部等九部门联合发文防治中小学生欺凌和暴力
重庆市确立“十三五”基本公共教育设施建设重点工程
重庆出版集团与教育装备龙头企业开展战略合作 助力教育资源均衡促进智慧校园建设
重庆市教育科学研究院举办学术年会加强教育智库建设，推动教研转型发展
区县教师进修院校2016年会聚焦“面向未来的培训者能力建设”
微语录
陶健：学校是我的天堂，学生是我的天使
与你同行的人，比你要抵达的地方更重要
特稿
与孩子一起成长需要向孩子学习
策划
激荡人心又一年
新教材：厚植中华文化基因的沃土
“四问”核心素养：从思辨走向落实
中考改革：克服唯分是举，导向综合素质提升
重庆考试招生制度改革制定时间表和线路图
浙江高考改革：先行者的探索
创客教育：从国家规划到学校行动
2016年创客教育大事记
防治校园欺凌打出重磅组合拳
防治中小学生欺凌和暴力十一大举措
方略
核心素养视野下学校课程体系建构与实施
批判性思维在课堂
学校管理者更应该多一点阅读，多一点思考
教学质量预期管理的实践路径
通鉴
审美素养的意义与内涵
课堂对话的实践策略
对话教学要跨越课堂时空
对话设计：让学生成为学习的主人
抓住课堂对话时机
课堂对话讲究层层推进
深究课后习题 把握和落实语言积累点
新媒体时代学校德育话语权的挑战与应对
细节育德半功成
爱有节奏
教师专业发展四大关键能力
微课设计的三个要点
让“阅读”走进小学数学课堂
别让你的教学悄悄流失
“四有”好课
大教育
我的老师季羡林先生
我们如何反思创造
让戏剧形塑儿童精神气质
教师成长用好5把金钥匙
先修补哪个窟窿
