基础教育参考
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2018年2期
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前沿视点
教育部教师工作司有关负责人就《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文、数学、化学学科教学)》答记者问
浅谈写作中陈述性知识的教学策略
后结构主义视域下学生德性教育的价值审思与协同走向
海外课堂
美国洛杉矶地区佩卓小学课堂见闻
区域探索与均衡发展
砥砺奋进促教育均衡发展 勇往直前办人民满意教育
推进教育国际化的定位、举措与展望
强化五种意识 助推领雁工程
区域教师专业发展:从顶层设计到基层行动
管理论坛
小足球 大教育
中小学生职业生涯教育的策略探析
以传统文化为底蕴的学校课程整体构建与实施的研究
高中生学科核心素养发展途径探究
当前城区初中问题学生教育的现状及对策
构建情智教育 促进学校特色发展
设计游乐场
创客式教育视角下的小学信息技术课堂探索
基于现代教育信息化环境的教育教学模式探索案例
名师讲堂
渗透优秀传统文化 提升学科核心素养
以合适的方法提升浅显课文的教学效益
教学时空
小学数学问题生活化实施策略初探
“四学”课堂教学模式的实践与探究
高中语文课堂自主式阅读教学探究
开展数学微科研作业 实现教与学和谐统一
基于合作学习的初中生物教学探讨
浅谈核心素养培养在道德与法治课中的落实
体育艺术教育与学生成长
基于学生核心素养的班级文化建设
思想品德教育为农民工子女健康成长护航
让传统游戏助推儿童健康快乐成长
教育随笔
作文教学六字诀
暖心故事:最好的校本德育
工作动态
江苏省扬州市广陵区全面保障外来务工子女随班就读
山东省肥城市骨干教师评选培养工程助推教师专业成长
陕西省安康市镇坪县“教研协作区”活动开展扎实有效
江苏省常州市推进五大行动计划 增创教育发展优势