基础教育参考
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2018年11期
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前沿视点
“互联网+”时代课堂教学范式研究
美国加州中小学阅读与数学教育
同学关系糟糕 手机成瘾速到
区域探索与均衡发展
农村地区高中教育转型发展的建议
由“教育援建”走向“教育共建”
管理论坛
组团式教育援藏教师队伍建设的实践与思考
基于“适性扬才”理念的学校课程与教学创新
优化EDU课程 追求教育高品质
打造“学力课堂” 培育学生核心素养
尊重教育的探索与实践
中学教育发展的“不变”与“变”
培养今日关键能力 担当未来责任使命
创客教育与STEM教育
“愤怒”的棉花糖
基于STEM理念重构科学课的“形状与结构”单元
科学部落格:基于网络的科学探究与分享
信息技术整合“三天” 核心素养提升“三点”
名师讲堂
基于语文核心素养的学生审美鉴赏能力的培养
例谈小学数学课堂练习的框架式设计
教学时空
高中学生数学核心素养的现状与培养策略
深综改背景下学科综合实验探究性实践
聚焦教学改革 打造高效课堂
和美教育下的小班化“三阶一链”教学实践
浅谈语言互构现象对作文教学的启示及其应用
以“说学英语”落实课程标准和核心素养
让学程有向开展 让交互高效进行
“一带一路”与翼向天开
学前教育与特殊教育
教育爱要走进幼儿的心灵
从“玩”美走向完美
体育艺术教育与学生成长
根植水墨 传承文化 健康成长
构筑“一六三”心育模式 促进学生健康成长
多彩绘本 快乐童年
工作动态
2018年全国学前教育宣传月启动仪式在上海举行
国务院教育督导委员会办公室下发关于开展中小学生欺凌防治落实年行动的通知
教育部办公厅下发关于在中小学校开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动的通知
教育部办公厅 财政部办公厅下发关于做好2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知
国务院办公厅印发《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》
教育部印发通知紧急部署防范学生溺水工作
教育部下发关于发布《中小学数字校园建设规范(试行)》的通知