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同学关系糟糕 手机成瘾速到

2018-07-24王鹏程雷雳

基础教育参考 2018年11期
关键词:鹏程研究者同伴

王鹏程 雷雳

智能手机已经改变了很多青少年的生活方式。研究发现,手机成瘾可能会引起青少年的学业成绩下降,导致青少年幸福感降低以及睡眠质量下降等一系列消極问题。因而手机成瘾逐渐引起了研究者、父母及教师的重点关注。了解对青少年手机成瘾的保护性因素,对预防以及干预青少年手机成瘾有着重要的意义。

青少年大多处于接受中学教育的阶段,因而他们每天大部分时间都和同学一起生活在校园中。同伴关系对青少年的心理及行为有方方面面的影响,而同学关系作为青少年同伴关系的一个重要方面,很有可能对青少年的手机成瘾问题产生影响。以王鹏程为第一作者的雷雳教授研究团队,在《同伴关系与青少年手机成瘾:自尊的中介作用及归属需求的调节作用》(Peer relationship and adolescent smartphone addiction: The mediating role of self-esteem and the moderating role of the need to belong)中对该问题进行了探讨,该文章发表在SSCI一区期刊《行为成瘾》(Journal of Behavioral Addictions)。研究得出了以下结论。

第一,同学关系可以预测青少年手机成瘾的程度。具体表现为:同学关系越好,青少年手机成瘾的程度就越低。

第二,同学关系通过自尊的中介作用对青少年的手机成瘾程度产生影响。换言之,良好的同学关系可以提高青少年的自尊水平,而青少年自尊水平的提高可以预测手机成瘾程度的降低。

第三,自尊的中介作用会受到归属需求的调节。具体来说,归属需求调节了自尊与青少年手机成瘾之间的关系。具体表现为:在归属需求高的青少年中,其自尊水平越高,则手机成瘾的可能性越低;在归属需求低的青少年中,自尊和手机成瘾不存在显著相关关系。

这些研究结果对于理解、预防和干预青少年手机成瘾有着重要的启发意义。如对于研究者而言,该研究启发研究者不要局限于关注个体特质,也要去探索线下环境对青少年手机使用行为所产生的影响;对于教师而言,该研究提醒教师努力营造良好的班集体氛围,从而增强学生之间的亲密友谊,进而降低青少年手机成瘾的可能性,最终,对青少年的健康发展产生积极影响。

资料来源

Wang, P., Zhao, M., Wang, X., Xie, X., Wang, Y., & Lei, L. (2017). Peer relationship and adolescent smartphone addiction: The mediating role of self-esteem and the moderating role of the need to belong. Journal of Behavioral Addictions, 6(4), 708-717. doi:10.1556/2006.6.2017.079

(责任编辑 张慧籽)

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