目录
- 办好中职学校事在人为
- 均衡发展是义务教育的重中之重
- “卓越中职”是这样炼成的
——来自醴陵市陶瓷烟花职业技术学校的报道 - 教育监管的“一把利器”
——湖南创新教育督导工作观察 - 调整入学年龄不是鼓励提前上学
- 莫让“教育适度惩戒”沦为“稻草人”
- ︳教育影像
- 无特色不青春
——何青春与道县敦颐学校的故事 - 探索表现性评价，提升学生口语交际能力
- 品味异域景色，感悟民族精神
——《自己的花是让别人看的》课堂实录 - 语文课要有“语文味”
——评曾远志校长《自己的花是让别人看的》一课 - 我的语文，在路上
- 如何进行比较阅读
- 文似做人最重情
——怎样引导学生写出真情实感 - 面向生活表达真情
——我的习作教学札记 - 内心流露，即时分享
——微博在作文教学中的运用 - 围绕“小”字做文章
——对小学作文教学的思考 - 养成积累素材的好习惯
- 精评细改激发写作热情
- 用有效途径打造高效课堂
- 书香相伴，梦想同行
——引领农村学生走上阅读“快车道” - 动情的语文课最是动人
- 腹有诗书气自华
——与学生们谈古诗文的学习 - 语文活动教学法知多少
- 点燃学生求知的火焰
- 女儿的选择
- 语文教学要往思维纵深处探寻
- 温暖的光束
- 教师的优秀各种各样
- 不是不会“写”，只是不会“编”
- 由高斯解题想到的……
- 如果你是一滴水
- 大情，大理，大智慧
——读梁衡散文集《觅渡》 - 姚茂椿散文两篇
- 张定然国画作品选
- 浸润博雅自由竞放
——南县玉潭实验学校在特色发展中腾飞
一线_局长进课堂