卷首／开篇

1. 相约云端 同心前行

本月／聚焦

1. 战“疫情”保“收官”谋“开局”全面推进龙江教育高质量发展
2. 中共黑龙江省委教育工委 黑龙江省教育厅2020年工作要点摘要
3. 全面实施素质教育 擘画美好教育蓝图
4. 办好鹤城人民满意的教育
5. 统筹规划突出重点推进教育优质均衡发展

战“疫”之役 我们同在

1. 黑龙江省基础教育在线教学全面启动
2. 读懂儿童 读懂语文 让教育真正发生
   ——小学语文线上教学对策指导
3. 开展线上教学 不忘立德树人
4. 疫情阻击战 教师在行动

课堂／实践

1. 统编版教科书小学语文四年级下册第二单元单元解读
2. 《琥珀》教学设计
3. 《飞向蓝天的恐龙》教学设计
4. 《纳米技术就在我们身边》教学设计
5. 《千年梦圆在今朝》教学设计
6. 口语交际——“说新闻”教学设计
7. 统编版教科书小学语文四年级下册第三单元单元解读
8. 《绿》教学设计
9. 《白桦》教学设计
10. 《轻叩诗歌的大门》教学设计
11. 统编版教科书小学语文四年级下册第四单元单元解读
12. 《猫》教学设计
13. 《母鸡》教学设计
14. 《白鹅》教学设计
15. 《我的动物朋友》教学设计
16. 扩大词汇量 提升英语学习能力
    ——以《冰雪奇缘》一文为例
17. “复式统计表”教学设计与评析
18. “加法运算定律”教学设计与反思
19. 有序思考激活思维 生本课堂提升学力
    ——“加法运算定律”教学纪实与评析
20. 教师巧用问题串 促进课堂深度学习
    ——“认识图形”课堂纪实与评析
21. 读《红楼梦》思考学习的真正发生
22. 大观念下指向学生核心素养的单元整体设计
    ——“除数是两位数笔算除法”板块目标及任务序列的制定
23. 高中数学圆锥曲线切线的几何做法
24. 以植树问题为例谈如何培养学生数学思想

研究／探索

1. 以文本为中心：中学语文文本阐释的方向及策略
2. 充分利用新媒体资源搭建“网络关工委”平台
3. 初中物理教学课堂提问技巧的研究

育人／团建

1. 老师，请相信我
2. 你的梦想是什么
3. 电影启思，让“后进生”走上正轨
4. 我庆幸，这个班长没有撤
5. 宅在家 心相连
6. 破解孩子不当行为背后的心理密码
   ——疫期正面管教亲子关系系列案例指导之一
7. 学会自律，遇见更好的自己
8. 疫情中，学生情绪问题的解决方案

视野／随笔

1. 我的“阿舅”生涯