广西教育·D版
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2017年1期
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卷首
教育，让2017更美好
报道
信息技术助力打造活力课堂
开展中小学开齐开足国家课程专项行动等
每所中小学将至少配备1名法治教师
南宁成为人民教育出版社课程教材研究所实验基地
让学生在家门口上好学
文化浸染 静待花开
做学生健康成长的引路人
独臂追梦人
观察
图文快评·观察
奖学力度应适当
学校无需禁止学生带零花钱
会讲段子的教师不能代表全体教师
向校园暴力“亮剑”
“教师免费在线辅导”是个不错的尝试
不应过度解读“跪地领奖”
专题
玉林高级中学青年教师培养的实践探索
课改背景下促进高中青年教师专业发展的尝试
高中青年教师培养策略实践研究
高中青年教师专业成长的营养来源
用微课题研究提高青年教师专业素养
让青年教师在同课异构中个性成长
引导青年教师提高讲授教学有效性例说
题题相扣 点亮思维
数码探在高中物理教学中的应用
理论
数学核心素养的四个成分等
群文阅读教学的选文要求
欺凌现象的干预
现代诗歌教学的四个视角
学习型团队的内涵
《记梁任公先生的一次演讲》教学实录与评析
研修
投其所好
母子情 幸福梦
教育需要理想和信念
