信息技术助力打造活力课堂

蒋海兰

本刊讯 “原来这就是信息技术与学科教学的融合！”南宁市邕宁区城关第一小学教师凌建金兴奋地说，“真是长见识了，回去后我一定把这几天的收获分享给我的同事们！”凌建金所在的学校因条件有限，电子白板等现代化设备应用还不够成熟。来观摩本次赛课前，她很难想象信息技术与学科教学深度融合是何种情形，观摩后，她大开眼界。

2016年11月29日—12月1日，2016年全区中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例展示观摩评选活动在河池市金城江区举行。本次活动由自治区教育厅主办，广西电化教育馆承办，共有144名中小学校参赛教师、近2 000名观摩教师及50名评委参加。活动以“求实、探索、创新，推动全区中小学教育信息化建设均衡发展”为主題，旨在促进新媒体新技术在全区中小学校的有效应用。

据悉，本次活动早在2016年6月就已启动，采取从县、市、自治区逐级评审推荐的方式进行，各地根据统一的评课标准，本着公平、公正、公开的原则，择优推荐优秀课例参加上一级评选。评选学科涵盖初中语文、初中数学、初中信息技术、初中英语、初中文科综合、初中理科综合、小学语文、小学数学、小学信息技术、小学其他学科等10个学科，各市每个学科推荐1名教师参加自治区级决赛。自治区决赛分为小学组和中学组进行，由论坛和赛课两部分组成。其中，论坛由研究课、专家点评、互动交流等环节组成；赛课则由现场课和专家点评两个环节组成，先进行现场课，后进行集中点评。

决赛期间，来自全区中小学校的144名参赛教师“晒”出了144节精心准备的课堂，向前来观摩的教师和评委展示了信息技术与各学科深度融合的应用成果，获得了现场观众的一致好评。最后经专家评委审议，共评出一等奖42个，二等奖70个，三等奖30个。

活动启动仪式当天，广西电化教育馆副馆长蒋万文出席活动并讲话，他指出，开展此类活动，有助于不同地区的教师相互交流、取长补短，让广大教师、教育管理者拓宽视野，提高信息技术的应用能力，让课堂更高效。

（责编 谢宗军）