热点聚焦

1. 以共同体建设推动义务教育优质均衡发展
2. 守正创新赓续百年初心 立德树人担当育人使命
3. 打造“甘有善育、甘有优学”新样板
4. 把美育浸润于成长全过程
5. 撕掉副科标签，让中小学校美育虚化变实化
6. 加强学校美育 塑造美好心灵

思政教育

1. 小学思政教育与“四史”教育的融合
2. 思政教育在中小学音乐课中的渗透
3. 中职学校专业课课程思政建设的实践思考
4. 系统思维条件下的土木类课程思政探究

五育融合

1. “双减”背景下德育的创新策略
2. 基于美育PBL教学的三维评价体系构建研究
3. 互联网背景下美育的困境及突破路径
4. 劳动教育与学科教学的融合策略

卷首语

1. 开创青少年心理健康教育新格局

管理论坛

1. 甘肃省农村学校控辍保学的现实困境与优化措施
2. 留守学生心理健康教育的方法
3. “双减”背景下小学高年级课后服务模式探究
4. 高校教师动态能力培养与数字化转型路径
5. 学前儿童家庭教育的影响因素及对策

理论前沿

1. 论夏丏尊、叶圣陶《文心》的当代教育价值
2. 核心素养视域下高中历史教学的困境与对策
3. 区域活动中幼儿学习品质的评价理路

教法实践

1. 数学阅读能力的重要性及培养方法
2. 英语自然拼读法的教学策略
3. 新课标下初中英语教学现状及对策
4. 生本教育理念下初中物理课堂教学设计的思路
5. 基于儿童道德生命成长的道德与法治教学探析

专题·阅读

1. 农村中小学实施群文阅读教学的思考
2. 高中语文群文阅读教学实践研究
3. 核心素养背景下群文阅读教学的策略

专题·作业设计

1. “双减”背景下农村初中数学作业布置思路
2. “双减”背景下小学英语作业设计的优化

教坛漫笔

1. 用爱传递温暖 用心点燃希望