前沿视界

1. 以心理健康教育课程促进大学生人文胜任力提升的方法
2. 三位一体新模式协同驱动课程教学质量提升的改革与实践
3. 基于多学科交叉的智能采矿研究生培养体系构建
4. 课程思政融入高校专业课程的困境与实现路径
5. “互联网+”时代MOOC促进我国高校体育教学变革的推进策略

博导论坛

1. 融合生态保护和灾害防控的气象与气候学课程思政探索
2. 基于项目式引导的环境工程专业学位研究生实践教学体系构建
3. 思政教育融入材料成型CAD/CAM综合实验课程的设计与实践
4. 农林类专业土壤与肥料学课程教学模式改革与实践
5. 基于线上+线下混合模式的认识实习改革研究
6. 基于“项目”的四年一贯式实践教学模式研究

创新创业教育

1. 具有钒钛特色的新能源专业创新型拔尖人才培养模式探究
2. “三创”背景下智能制造人才培养模式研究与实践
3. 生物技术制药课程教学综合改革与创新实践探讨
4. 新时代军事基础实操类课程创客教育的体系设计与实践路径
5. “一带一路”背景下高校俄语专业跨境电子商务人才培养模式的创新研究

课题研究

1. 基于文献计量法的我国医药类高职院校科研成果比较研究
2. 南充地方特色文化融入预防医学专业的课程思政教育研究
3. 智能制造专业“岗课赛证”融通课程体系构建探究
4. 学生在线学习效果的提升路径探索
5. 基于思维可视化工具的脏腑辨证课程构建
6. 新型冠状病毒感染疫情常态化下高校师范专业教育实习模式转变研究

教海探新

1. 工程教育认证背景下专业拓展课教学策略与考核方式探索
2. PBL教学法在线上线下融合式电学实验中的研究与实践
3. 无机化学思政教学案例设计
4. 新型冠状病毒感染疫情背景下高等医学课程“多元化”教学模式探索
5. 船舶电力拖动系统线上线下混合课程建设研究与实践

教改新论

1. “思政引领、成果导向、课赛合一、虚实结合”的工程图学系列课程改革与实践
2. 师范生基础心理学教学改革的思考
3. OBE导向下材料力学课程线上线下混合式教学模式改革
4. 融合思政元素的交通管理与控制课程教学改革探索
5. 融合思政元素的农学实验课程实践改革与探索
6. 基于能力发展矩阵的专业课程群教学内容改革实践

高教管理

1. 新时代应用型本科高校特色专业集群建设研究与实践
2. 高校公共实验教学平台开放共享管理模式研究
3. 以“三仁”精神促五项帮扶 筑牢发展性资助育人体系
4. 新工科背景下高校实验室安全管理现状与对策

人才培养

1. 基于合理性评价机制的培养目标修订对提升高校机械类人才培养质量影响研究
2. 新时代冶金工程专业学位研究生产教融合育人机制研究
3. “一轴四段七节点”GIS专业人才培养模式探索与实践
4. 测绘地理信息专业群人才培养模式探究

思政研究

1. 物理化学课程思政教学在应用型本科院校中的探索与实践
2. 以国家意识培养为导向的翻译课程思政改革研究
3. 生态监测与评价课程教学中思政元素的挖掘与应用
4. 水污染控制工程课程思政教学创新改革与实践
5. 应对“信息噪音”挑战的高校思想政治理论课教育举措
6. “三全育人”理念下大学英语课程思政教学研究