前沿视界

1. 重视教师职业焦虑现状 确保高校外语教育质量
2. 专业学位研究生专业课程混合式教学效果综合评价研究
3. 新时代地方本科院校的强校策略
4. “全脑优势”视域下高校英语教师教学能力结构模型的构建

双一流建设

1. 瞄准育人目标 靶向挖掘资源
2. 双一流背景下安全工程《燃烧学》实验与理论融合式教学探索与实践
3. “双一流”背景下河北省高等教育国际化发展研究
4. 我国高校“双一流”建设评价维度体系建构

创新创业教育

1. 服务于双创教育的专业课程群建设思路与实践探索
2. 加州大学洛杉矶分校的全球访问计划（GAP）对创新型人才培养的路径研究
3. 基于“双融合”的网络安全与执法专业创新型应用人才培养模式研究

课题研究

1. 结构设计大赛对本科教学改革和学生综合能力提升的影响研究
2. 产教融合实施策略研究
3. 能力培养视阈下课程考核评价模式的构建与实施

博士论坛

1. 采取措施努力提高材料物理专业建设水平
2. 大学生结构设计竞赛校赛选拔制度探析
3. 机械制造及其自动化专业建设的探索与实践

教海探新

1. 基于OBE理念的采矿工程专业实验教学体系构建
2. 材料研究生通识实践课程实验教学设计
3. 地方院校建筑学专业毕业设计教学模式探讨

教改新论

1. 应用型高校建筑结构抗震课程教学改革与实践
2. 工程教育认证背景下《航站楼自动化技术与系统》课程综合改革与实践
3. 地方应用型本科院校《普通地质学》课程教学改革与实践
4. 适应行业发展的地方高校建筑学专业课程体系改革探索
5. 基于建构主义理论的汽车构造课程教学改革

师资·人才

1. 基于平台建设的“四融合”高素质应用型人才培养机制
2. 基于专业技能竞赛平台的网络空间安全类人才实践育人培养模式探索
3. “党建+课程思政”体系下高校专业课教师育人队伍的构建

高教研究

1. 关于习近平高校思政教育重要论述之研究
2. 高校大学生劳动教育研究综述（2000-2019）
3. 近二十年外语学习风格研究回顾、反思与展望