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2023年7期
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高中英语课堂互动教学模式探讨
助力“双减”,发挥高中语文作业分层次导学作用
PBL教学模式下高中物理课堂师生有效互动初探
思维导图对高中化学复习课的辅助研究
核心素养背景下高中英语教师专业发展路径探究
聚焦思维品质培养的高中英语阅读教学
基于科学探究素养观培养的物理创新实验开发策略研究
高中信息技术课堂评价多元化途径研究
大单元视域下高中生物跨学科教学实践探究
基于论证探究式教学模式的高中生物学实验教学研究
核心素养视域下的高中语文作业设计策略
高中语文古诗词鉴赏教学有效性提升策略
红色资源融入高中历史教学的策略研究
基于核心素养的高中物理复习课的延伸与进阶
核心素养背景下的高中数学文化渗透
考试研究
高中生物学教学中发展学生核心素养的实践与思考
基于深度学习的高中英语单元整体教学实践研究
基于学科核心素养的高中语文课堂问题情境教学
教学研究
项目教学模式在高中数学课堂中的应用
高中物理实验教学中培养学生创新能力的策略
高中语文整本书阅读指导任务与策略分析
探究群文阅读在高中语文教学中的应用
新高考背景下培养高中生数学学科核心素养的策略探究
基于核心素养的高中生物概念教学
核心素养导向下高中数学高效课堂构建路径探析
基于探究性问题驱动的高中数学教学研究
提高乡村高中地理教学有效性的策略浅析
高中语文有效阅读教学的影响因素及对策
浅谈高中英语读写结合教学的有效训练
核心素养背景下高中信息技术学科开展大单元教学的优化策略探究
高中语文整本书阅读教学的优势及实施策略探讨
阅读圈模式在高中英语阅读教学中的应用研究
基于“概念教学”的数学核心素养的培养
基于核心素养的高中政治教学策略研究
基于语篇的高中英语语法教学实践
论高中生物实验教学的生活化策略
教学管理
基于深度学习的高中化学项目式教学探索
立德树人理念下基于高中班主任视角的学生管理路径探究
教学案例
重点帮扶,均衡发展
学科核心素养下的高中化学教学实践研究
核心素养背景下历史教学对学困生的转化分析
运用“双主互动”探究模式实施高中物理课堂教学
指向核心素养培养的高中信息技术Python教学实践探索
高中英语听力教学的现状分析及改进策略
叙事性记忆法在高中英语词汇教学中的运用分析
高中化学课堂情境化教学策略研究
新课程背景下高中物理作业设计的思考与探索
高中化学课程中“探究式学习”策略的实践与效果分析
深度学习视域下高中情思历史课堂教学模式的建构
德育教学
高中政治课堂优化路径探讨
议题式教学在高中政治课堂中的实践探讨
注重德育渗透 促进高中语文教学
立德树人视角下高中政治理论教学创新策略研究
浅谈德育视角下的高中政治课堂教学的有效策略
文艺与体育
以线传情的审美在美术教学中的实施
基于艺术表现力的高中音乐鉴赏课教学策略探讨
高中音乐欣赏教学中培养学生核心素养的有效策略探究
高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养措施分析