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2022年1期
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针对高考改革之高中政治课堂教学策略分析
新高考下高中化学构建“支架式”教学模式分析
新高考背景下高中化学实验教学策略研究
论对高三学生开展化学教学策略研究
考试研究
新课程背景下高中历史生活化教学的实践与探索
漫谈因式分解及两个多项式定理在其上的应用
从生活实际出发促进物理实验教学
教学研究
基于课标育素养 把握大势促衔接
多媒体应用于高中语文名著教学中的策略分析
分层教学法在英语教学中的尝试
浅谈学科核心素养视角下的高中政治教学策略
高中化学课堂教学中“深度学习”的实施与策略
高中历史教学中时空观念培养策略探究
项目教学法在高中化学教学中的应用探究
高中语文散文阅读教学的审美困境与突破
核心素养视域下高中语文作业设计策略的探索
深度学习理念在高中数学教学中的应用
铅笔在物理实验中的巧用
发展学生核心素养 打造高效化学课堂
高中语文古诗词群文阅读有效教学
核心素养下高中英语“读后续写”教学探究
巧借合作学习 推动物理教学多元发展
高中生物学教学渗透生命教育的实践研究
高中生化学语言能力的培养策略研究
在高中数学教学中渗透数学史教育
高中物理教学中如何培养学生科学思维能力
概念图在地理综合思维培养中的应用研究
基于任务群下统编教材文言文教学的任务驱动思考
关于新课标下高中地理教与学的思考
基于计算思维的信息技术教育策略研究
教学管理
高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略分析
高中通用技术教学策略的探索与实践
智慧课堂在高中信息技术人工智能教学中有效运用
基于全人教育发展视域探讨高中生涯规划要点
出国留学实用英语短期培训对策
新高考背景下普通高中育人新思路探索
教学案例
高中英语阅读教学中文本问题设计与思维能力培养探讨
基于“双新”背景下的高中数学概率统计教学方法研究
基于学科核心素养的高中生物教学策略
从乡土社会视角看不一样的《红楼梦》
从学生经验到核心素养的跨越
多元读写模式在高中英语教学中应用研究
精耕细作 立德树人
尺度思想在地理教学上的设计与实施
高中英语创意写作在教学中的实践与探索
借鉴数学“代入法”助力高中政治哲学常识文本解读
基于核心素养培养的主题式情境教学探索
以概念发展史为主线的高中化学概念教学实践研究
基于布鲁姆目标分类学理论探讨高中地理的有效教学设计
基于核心素养导向的高中物理深度教学
德育教学
初高中思政课学生政治认同素养的一体化培育初探
例谈历史对学生家国情怀素养的培育
学生社团在高中思政课程中有机融入的研究与实践
核心素养视野下高中思想政治学科活动型课堂构建
自媒体对高中思想政治教学的影响及应对方法
基于问题情境导向的高中政治议题式教学探究
文艺与体育
体育锻炼与高中聋哑学生社会适应能力关系的研究
浅谈新课程理念下的高中美术鉴赏教学策略