儿童与健康(幼儿教师参考)
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儿童与健康(幼儿教师参考)
2020年8期
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保健保育课堂
儿童零食如何选:解读《儿童零食通用要求》
让体育活动促进幼儿身心健康
安全出行 快乐随行
资讯
宝宝夏季中暑护理
儿童食品安全小常识
资讯
教育札记
犯难的午休如厕
追随幼儿脚步,邂逅精彩瞬间
心理健康
表情变变变:谈幼儿的情绪管理
新媒体语境中幼儿教育的心理分析
经验交流
以“汽车开来了”为例谈环境创设三步曲
如何开展多样化的STEM活动
基于图画书鉴赏的肢体语言创造
——以戏剧游戏《野兽国》为例
班级生活环境创设对幼儿素养培养的积极影响
班级博物馆活动的有效方法
3~4岁幼儿美术活动创造力的培养
农村资源在课程游戏化中的有效运用
幼儿园美术教育创新性的有效开展策略
幼儿音乐活动中游戏化教育方法的应用
园大班诗歌教学活动的实践与思考
水墨画活动对幼儿积极情绪的引导
式电子白板在数学活动游戏化中的运用
基于“核心经验”的幼儿园绘本阅读
语言教育的魅力:师幼沟通的技巧
混龄野趣运动的实践创新
在区域活动中融入本土文化的实践
优秀传统文化在民族地区幼儿园教育中的传承
用阅读提升幼儿园的文化品位
基于“生本”教育理念下的小班科学区角活动
成长:谈幼儿文明礼仪的培养
亲自然玩与学
萌宝抓拍乐:主题场景下的联合区域游戏
在户外游戏中共同成长
户外自主游戏对幼儿发展的影响
亲近自然 释放天性
案例面面观
由图书区拓展到其他区域的课程故事
“小鸡捉虫”后的学习
家园共育园地
家庭亲子阅读案例的分析指导
游戏化活动
科学活动:认识多边形
科学活动:小鸡捉虫
科学活动:纸圈变形记
健康活动:翻山越岭
创意手工坊
花儿朵朵
成长风景线
传承创新提品质 砥砺奋进谱新篇
营养美食:一周食谱推介
“助力幼儿园保教质量提高云课堂”在陕西省落地开花、火热进行