大学·教学与教育
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2022年9期
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教育聚焦
专家笔谈:师范生核心素养培养
基于美术学科核心素养的课程教学设计促进师范生的专业发展
高等教育研究
“知”如何影响“行”:课程思政效果评价
科研创新教育概念辨析及体系设计
高等教育中外合作办学课程思政建设路径初探
核心价值观视域下的大学语文教学:价值、困境与突围
本科毕业论文质量提升的改革措施
高职公共英语课程对学生价值取向正面引导的策略分析
基础教育研究
美国中小学教育教学特点探析
杜威“教育即生活”视域下少先队活动的审视与构建
民族地区小学英语课堂即时评价的现状、问题及对策
数形结合思想在小学数学教学中的应用分析
教学体系及课程建设
以创新能力为核心的土木工程实践教学体系建设
病理学本科一流课程建设探索与实践
美国“公共演讲”课程体系在中国高校演讲教学中的适用性研究
新文科视阈下农业院校美育课程体系建设研究
产教融合背景下的应用型本科生物技术专业核心课程群建设研究与实践
基于成果导向教育理念的“动画设计基础”过程性评价方案创新研究
U-G-S教师一体化培养背景下课程建设与实施改革探索
基于“岗课赛证”融通的高职软件技术专业课程体系建设的实践
新时代药学类有机化学课程思政创新建设探析
智慧教育
装备类专业课程智慧教学探索与实践
浅谈雨课堂在大学物理教学中的应用
基于智能手机辅助的大学物理PBL教学模式实践探究
互联网背景下高校“机械设计”线上授课方法实践与探讨
混合式教学模式下线上学习型社群构建的研究
基于SPOC的翻转课堂教学设计模式的构建及应用方法探析
信息化视域下混合式教学模式在“卫生化学”教学中的应用探索
二语学习
中国文化在英语阅读教学中的渗透
应用型人才培养下的商务英语演讲课程建设思考
基于“产出导向法”的大学英语综合教学模式探究与实践
网络环境下大学英语立体化教学模式研究与构建
教材与教法
初探藏汉法学双语教学中存在的若干难题
“新经管”战略下产业经济学课程教学改革
融合“课程理论-风洞实验-虚拟仿真-科研实践”的结构风工程混合式教学研究
工学结合条件下“建筑与装饰工程施工”教学方法探讨
奥尔夫教学法在儿童钢琴启蒙教学中的应用
融媒体背景下案例教学法在大众传播课程中的应用研究
线上CBL联合PBL教学法在口腔修复学固定局部义齿理论教学中的应用
以职业能力提升为牵引的新型教学模式研究
教学改革
新时代背景下学前教育专业课程改革路径探析
基于学生中心视角的高等数学教学实践创新研究
应用型本科高校酒店运营管理课程教学模式改革研究
全媒体视域下高职视觉传达专业软件实践课程改革探究
基于云班课的混合式教学改革研究与实践
对新时期高校国画教学改革的思考
大数据驱动下数值分析课程的教学改革探讨