巴渝教育探索

1. 乌江流域民族地区中小学教师内涵发展定位探究
2. 学前教育专业音乐课程改革探索
   ——以长江师范学院学前教育专业 （艺体方向）为例

思想政治教育研究

1. 浅谈新时期党员干部的理想信念教育
2. 地方本科院校大学生党员再教育的机制和途径探析
3. 高校学生干部思想政治教育探微

课程改革研究

1. 谈高师公共心理学实践应用性教学目标的实现
2. 增强高校形势与政策教育实效性的对策研究
3. 后现代课程理论对民族院校大学英语选修课程体系建构的启示
   ——以甘肃民族师范学院为例
4. 论高校思想政治理论课改革
5. 郭祖荣钢琴 《随想曲》的创作特色
6. 经贸类英文原版教材主位推进模式研究
7. 试论高职院校法律与道德融合教育的现状及应对策略
   ——以 《法律基础与思想道德修养》课程为例

教学理论与实践研究

1. “研讨课”教学方法在民法教学中的运用
2. 构式语法与生成语法相结合对外语教学的启示
3. 多媒体字幕技术在大学英语视听说教学中的应用
4. 布鲁纳发现学习法在商务英语写作教学中的应用研究
5. 建构主义理论指导下的应用型本科商务英语话语的构建
6. 模因论指导下大学英语课堂教学模式设计
   ——以Why I Teach为例
7. 批判性阅读模式在高校英语专业基础阶段的培养特点
8. 社会调查在思想政治理论课实践教学中的创新与思考
9. 广东高考英语读写任务测试的语篇特点分析
10. 学生乒乓球运动疲劳产生及恢复的研究

教学能力建设研究

1. 新课程背景下中学“双语”教师校本教研的内容与方法
   ——以乌鲁木齐市两所中学为例
2. 新时期中小学教师培训问题与对策探究
3. 论教师专业化与教师实践性知识
4. 试论高职院校教师教学能力建设
5. 浅析学前教育专业的双专业性及其相互关系

心理学研究

1. 高校辅导员思想政治教育工作精细化案例分析
   ——大学生就业受挫及心理调适
2. 华人留学生的疏离感调查研究
3. 刻板印象对体育生的影响及对策

教育管理研究

1. 民办高校学生创业能力的现状和提升方法

观察与思考

1. 我国英语教育失误成因分析及对策研究