北京教育·普教版
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2018年1期
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2018,让我们在感动中前行
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办好人民满意的首都教育
以“更好的教育”让人民群众有更多的“教育获得感”
深入学习贯彻党的十九大精神办好人民满意的首都教育
供给侧结构改革
城乡一体化
学生素质提升
教师队伍建设
新首都城市规划
区域发展
北京教育新地图之美丽乡村学校行
凤凰岭下 展翅飞翔
多举措增加优质教育供给 建高水平均衡化教育强区
首都教育品牌
做真教育 真做教育
李艳:只为桃李绽芳华
教育督导
创新实践,深入推进北京市中小学校责任督学挂牌督导工作(二)
教师发展
如何在校长培训中选择有价值的问题
不一样的评课
经验+反思:引领新任班主任走上升级之路
修师德 立师范
育人
构建“四位一体”的家校共育体系
让“法”在学生心中生根
小童谣 大美育
走进学生的情感世界
突出自主学习的单元整合教学
教教材,更要开发教材
在研究性学习中实现生成性发展
分级阅读,撬动英语阅读之困
如何在化学实验中进行观察
如何引导学生说出真问题
小学体育课培养学生健康的心理
基于养成教育的多元课程体系建设
发挥评价的教育功能
教育微评论
教育“石”评
刊中刊
立德树人打造发展新格局不忘初心推动教育可持续
不忘本来 吸收外来 面向未来
让每一个孩子健康成长
传承中华优秀文化 培育未来华夏少年
深度联盟:让每个学生享有公平而有质量的教育
探寻实效之路 促教师聚力生长
贯通培养 静待花开
资源共享互联促集团内凝式发展
助力非首都功能疏解促进京津冀一体化协同发展