教育“石”评

应对新中考，

不考的学科就不排入课表吗？

现象：2018年北京中考的考试科目中，除语文、数学、英语三大必考科目外，物理、生化、历史、地理、政治五科，学生可以自愿选考三科，其中，物理与生化必选一门。于是，许多初中校为了取得更好的中考成绩，初三只设置选考科目的课程，不考的科目不再排入学生的课表，美其名曰：中考考什么，我们就教什么。

评析：面对新中考，学校自然要科学规划学生选考的科目和课时，但要充分安排选学的学科教学，按照国家规定的课程标准排课。中考不考的科目不排入课表，是剥夺学生选择的权利，回到片面追求分数的老路，违背了教育改革促进学生全面发展的“初心”。

北京艺术教育的金帆，何以高扬30年？

现象：2017年，北京市中学生金帆艺术团成立30周年。金帆艺术团是开放在教育百花园中的一朵艺术之花，成为包含所有艺术门类、113个艺术分团和几万名团员的大型综合学生艺术团体，承办学校涉及全市11个区92所学校。

评析：科学的顶层设计和严格的日常管理是各校金帆艺术团保持旺盛生命力的法宝。金帆团创立之初就以“立德树人”为要务，每三年进行一次资格审查，要求承办校每年都要举办专场演出，规范使用金帆团名称、团旗、团徽；严禁参与任何形式的商业性活动，不得组织学生参加社会艺术考级；训练、演出不得影响学校的教育教学秩序，承办金帆艺术团的学校要以育人为本，防止学校艺术教育出现特殊化、技术化和功利化的倾向。“以普及促进提高，以提高带动普及”，尊重学生的兴趣爱好，满足个性化发展的需求。参加金帆艺术团的学生个个热情洋溢，深深沉醉于艺术之中。

孩子心中的“洋节”淡了嗎？

现象：2017年，万圣节、圣诞节等“洋节”在学校显得冷清多了，孩子们不再像往年那样浓妆淡抹地参加庆祝活动，热情似火地过节了。

评析：这是不是就说明传统文化已经深入人心了呢？我们不能盲目乐观，反而要反思：我们的清明节、端午节、中秋节等，比“洋节”更影响孩子了吗？更受孩子们欢迎了吗？国家将这三大传统节日列入全民法定公休节日，可节日不能简单地成为假日，如何让这些传统节日更有意义、更有意思，让孩子爱过，值得全社会深思。我们要培养知行合一的孩子，有效地引导他们从小树立正确的民族观、文化观，还有很长的路要走。

编辑 _ 付江泓endprint