安徽文学·下半月
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安徽文学·下半月
2018年10期
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文学研究
《孟子译注》的训诂特色及探原
——以《孟子正义》为参照
《宋代墓志辑释》校点献疑
明清镇江竹枝词中的风土人情探析
悠悠儒林,茕茕众相,无奈几朵女儿花
——浅析《儒林外史》中女才人形象
郑日男《楚辞与朝鲜古代文学之关联研究》简评
论王旭烽《爱情西湖》中的西湖文化
论戴来小说中的偷窥
论刘先平小说的美育价值
浅析阿城小说中的“文化守卫者”
——以“三王”小说为例
科幻与奇幻
——论洛夫克拉夫特恐怖小说中的艺术特色
论《献给爱米丽的玫瑰》对 “南方情结”的继承和超越
《魔幻玩具铺》中的空间与梅拉妮的身份建构
从《原野》《琼斯皇》的比较看曹禺对奥尼尔的借鉴与超越
《庄子·齐物论》中“三籁”问题浅析
文学翻译
从归化和异化角度来看村上春树的翻译风格
——以《了不起的盖茨比》为例
儿童文学翻译的创译研究
——以《爱丽丝漫游奇境记》为例
从目的论看《中华人民共和国未成年人保护法》并列结构的英译处理
描述翻译学视角下《中庸》英译研究
——以安乐哲、郝大维《中庸》译本为例
浅谈描写译学的理论与实践
——以《苦闷的象征》的两个中译本为例
《白雪公主之魔镜魔镜》字幕翻译中的语境动态顺应分析
《红楼梦》在英国的译介阐释与翻译策略
大众文化语境中的英语影视作品中文译名研究
《红楼梦》英译的文化认知研究
艺术欣赏
对减法电影的审美考量
论影片《我不是潘金莲》的空间叙事
《白日焰火》中的隐喻符号与人物形象解读
视点方法的主要内容和基本原则
汉英爱情诗歌意象的审美比较
慧眼识宋钧
语言新探
浅谈户外竞技类节目主持人的语言表达特色
——以青海卫视《男生女生上高原》为例
英汉颜色词“black”与“黑”隐喻与翻译
浅谈维吾尔语祈使式的用法
动词Happen与“发生”的语义韵对比研究
——基于BNC语料库和BCC语料库
英汉成语对比与翻译
论公示语的翻译策略
——以美国真实公示语为例
纳雍方言本字考
语言学视角下的主体性探究
目的论视角下网络流行语在影视字幕中的翻译研究
英汉语符音形对比中的理据性体现
论目的论视角下英语冒险类游戏的文本汉译
文化纵横
中西哲学思想的探究
《枕草子》的周作人译本与林文月译本对比
大道至简思想研究
——以梭罗和老子为例
中美媒体“G20杭州峰会”报道对比研究
以网络影视解说短片为例看自媒体兴起下影视评论的新发展
宗教学视角下的南京地名研究
对康德哲学中自明性的现象学考察
传统文化与文创设计研究
《浮士德》:人本主义与人类存在问题之探索
从流行语浅析日本人的社会文化心理
——以2017年日本流行语大赏为例
教育视野
贝尔纳科学教育思想及其现实价值
诊断性测评与高中英语阅读教学
如何在课堂教学中培养大学生的英语综合应用能力
高中生物蕴含的辩证唯物主义哲学观点
——对生物教学活动的指导
中国古代文学课程教学的文化传承策略探究
语块理论与大学英语教学
高校心理育人机制和路径探究
工科背景下外语教学管理的现状及对策
交互式英语融合母语文化教学之研究
翻转课堂教学模式在“大学生心理健康教育”课程中的应用探索
语言模因论指导下的大学英语课堂教学探微
大学生创新创业训练项目对大学生创造性培养研究
——以淮阴工学院为例
理工科高校非英语专业低年级大学英语课堂presentation的实证分析
阅读策略在大学英语阅读教学中的应用
“互联网+”外语教育:思维、空间和具身认知
EAP教学中的形成性评价
新媒体时代大学生人文素质教育体系的重构
基于虚拟现实技术的任务型教学实践研究
——以气象英语教学为例
英语学科核心素养下的初中英语阅读教学
论学校教育对服刑人员未成年子女的帮扶
社会博览
国家级非物质文化遗产“清明节”的高校传承路径研究
我国当前刑事政策的发展趋势及特征
浅析美国《商业秘密保护法》及对我国的启示
浅谈日本对认知症的应对措施
——政策与制度
从《天边外》的东方书写看奥尼尔的理想主义精神
重回含山记(散文)
巢湖颂歌
作家档案:苗秀侠