中学政史地·教学指导版
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中学政史地·教学指导版
2018年2期
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目录
教学研究
基于地理核心素养培养的课堂教学策略研究
高中政治教学生活化的研究
基于“五朵金花”系列电影的初中乡土地理课程资源开发初探
思想品德课中合作学习的应用研究
信息技术在高中地理教学中的运用分析
高中地理教材中“问题研究”的教学实践与思考
浅谈负激励在高三政治讲评课中的作用
浅谈高中历史课堂教学中阅读的作用与意义
利用高中政治学科培养学生核心素养的模式探讨
浅谈社会责任感教育在高中思想政治教学中的渗透
时事政治在高中政治教学中的应用和效果分析
论初中历史教学中的讨论式教学法
脉络梳理在高中历史教学中的应用分析
培养和提升学生的地理区域认知能力之我见
探析历史故事在初中历史教学中的运用
关于在政治课堂如何落实情感、态度与价值观目标的几点思考
利用中考经典试题,探索思想品德育人途径
试论高中政治教学生活化的对策
浅谈如何提高思想品德课堂的有效性
论高中地理教学中学生地图技能的培养
让思维品质从暗处走到前台
经验交流
培养法治意识,提升政治核心素养
组织实践活动,渗透乡土史历史教育
巧妙使用地理微课,构建高效地理课堂
借助多媒体转化历史学科学困生
课堂应为理性思维而教
以史为鉴,培养学生的社会责任感
在高中政治教学中运用自主学习模式的策略
浅谈高中生地理核心素养培养的途径
如何上好道德与法治的第一课
浅谈高中历史课堂教学中心理素养的培养
信息技术在培养高中生地理核心素养中的作用
挖掘历史教学资源培养学生的公民意识
浅谈如何提高高中历史课堂教学的实效性
浅谈微课在初中地理教学中的运用
教学设计
《冷热不均引起大气运动》教学设计
复习指导
抓好中心环节重在强基固本
思想品德复习课的记忆方法探究
综合探究
法治进程中青少年的时代担当
高中历史模块教学的特点与作用探析