中学政史地
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2022年27期
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思政教育
《<共产党人>发刊词》中的党建思想及当代启示
教学研究
体验式教学在初中道德与法治课中的应用策略探究
立德树人 润物无声
——新形势下初中道德与法治课堂教学策略探究
初中道德与法治教学中法治教育资源的开发研究
初中道德与法治生活化教学的核心素养意蕴
新时代高中政治教学与“四个自信”的融合研究
基于核心素养培养的高中政治作业布置的高效性
初中历史教学中史料实证素养培养研究
基于家国情怀核心素养培养的初中历史教学研究
史料实证在初中历史教学中的实践探究
探析史料在高中历史教学中的作用
基于时空观念的高中历史课堂教学探索
新技术在初中地理教学中的应用研究
初中地理教学中学生学习兴趣培养的思考
多技术融合在地理教学中的应用初探
基于核心素养培养的高中地理教学策略探究
高中地理课堂有效教学策略研析
微课在高中地理课堂的运用策略研究
信息技术在高中地理教学中的应用研究
在高中地理教学中培养学生核心素养的方法探析
研学旅行与培养学生地理实践力的结合探究
浅析高中地理可持续发展观教育教学
以问题解决为导向的高中地理教学探讨
经验交流
初中道德与法治教学中学生责任意识的培养
浅议道德与法治中考总复习教学
议题式教学法在政治课堂教学中的应用
主题探究教学模式在高中思想政治教学中的有效运用
浅谈案例教学法在政治教学中的应用
时政资源在高中政治教学中的有效运用
核心素养视域下思想政治教学方法的选择
高中历史教学中培养家国情怀的策略
错题集在高中历史学习中的运用
高中历史教学中家国情怀素养的培养策略探析
巧用历史背景,提升高中历史教学实效
高中历史大单元教学的有效探索
情境教学模式在初中地理教学中的运用
浅谈高中地理问题导学的有效策略
高中地理教学中高阶思维能力的培养对策
核心素养视角下高中地理教学策略
教学设计
基于真题研究的历史高效复习探究
基于问题解决的地理教学设计探究
——以“水循环过程及意义”的教学为例
课题成果
基于立德树人的中学地理探究式教学研究
基于大单元教学的乡村地理教师专业素养提升实践研究
基于项目式教学模式的初高中思政课一体化教学策略