卷首

1. 回顾与展望

本期策划

1. 坚守初心 创新引领
2. 《中小学信息技术教育》创刊20周年 领导、专家、教师寄语
3. 《中小学信息技术教育》创刊20周年纪念——顶天立地 谱写华章
4. 与教育信息化同行
5. 坚守初心 创新引领
   ——写在《中小学信息技术教育》创刊20周年之际
6. 顶天立地 谱写华章
   ——建设面向时代发展的高品质学术期刊
7. 与教育信息化同行
   ——《中小学信息技术教育》创刊20周年综述

封面故事

1. 向美而上，培育“尚美”少年

访谈

1. 信息技术为特色办学插上腾飞的翅膀

教育管理

1. 以提升学校效能为导向的教育督导方式变革研究
2. 线上和线下融合的科技教育

北京教育公共服务平台建设

1. “双减”背景下的课后服务活动优化
2. 课后服务教育资源中馆校合作课程实践研究

调查与研究

1. 基于点阵笔技术的概念图构思与写作关系研究

教与学

1. “双减”视角下区域“双师课堂” 应用模式的初步探索
2. 强化信息技术课堂交互式教学的探究
3. 基于设计思维培养的 数字作品创作教学的思考与实践
4. 线上线下协同教学 构建师生学习共同体
5. 核心素养背景下微课教学的有效应用研究
6. 基于开源硬件的项目式教学
7. 以学生为中心的初中人工智能课程的教学研究
8. 基于深度学习理论： 信息技术课堂深度学习策略的建构
9. 基于设计思维培养的数字作品创作教学的思考与实践
10. 基于深度学习理论：信息技术课堂深度学习策略的建构

新科技与教育

1. 基于开放AI云平台的人工智能教学探究
2. 大数据在教育领域的深层应用探析
3. 初中信息技术教学中融合劳动教育的 项目设计与实践
4. 教育信息化背景下集体备课的“四重”策略
5. “互联网+”时代初中科学精准教学实践探索
6. AI平台支撑下的作业新研究
7. App软件在居家学习期间 教学与管理中的实践应用
8. 巧手剪视频 精彩映学习

研学旅行

1. 读万卷书 行万里路
2. “丝绸之路”研学旅行活动的设计与思考
3. 读万卷书 行万里路
   ——知行合一的研学旅行阅读

1. 与冰雪共舞 为冬奥添彩
   ——中小学“科技冬奥”创新实践作品秀