课程改革研究

1. 函数教程的改革
2. 高中思想政治新课程教学中存在的问题与对策分析

课标教材

1. 注重数学实验教学　让学生体验成功的喜悦
2. 活用教材资源提升学生素养

学科教学

1. 文言文教学中的“言”与“文”
2. 师生角色互换式“时文评点”案例操作
3. 中学生口语训练探索
4. 新定义下的迁移拓展型问题
5. 谈浓度不同的同种溶液混合后溶质的质量分数
6. 谈“分子之间有空隙”的教学
7. 如何培养中学生的英语阅读能力
8. 强化高中学生英语阅读能力的几点做法
9. 英语课堂讨论失败的归因及对策
10. 活动激趣　活动升情　活动育人
11. 预约“生成”精彩纷呈
12. 让有效探究充盈历史与社会课堂
13. 创设情境　趣味作文
14. 直面生成　让孩子拥有“智慧”的课堂
15. 例谈复杂化教学背景下教师的应对策略
16. 小学生数学学习错误的本质及有效利用
17. 运用构建策略　引导数学学习

课例与评析

1. 新课程需要什么样的课堂教学形式
2. 《食物包装上的信息》教学谈
3. 构建“三味”合一的数学课堂
4. 如何把握提问的空间

教学设计

1. 《成语辨解》教学设计
2. 《春天来了》教学设计及反思

教学随笔

1. 关于初中数学探究性学习的几点思考
2. 生活处处皆课堂
3. 在课堂里倾听学生生命的成长
4. 《海伦．凯勒》教学反思
5. 如何培养小学生的空间观念

复习指导

1. ２００８年高考英语命题特点与２００９年备考建议
2. 如何在复习课中提高课堂教学的有效性

教学评价

1. 课堂教学中如何用好评价语
2. 让评价有效地服务于学生未来发展