活用教材资源提升学生素养

　　古老的命题考试评价，在课程改革的今天仍然是语文学科评价的一种方式。如何改革命题考试评价，让它彰显语文课程评价的功能。促进学生语文素养的形成与发展是一个值得探究的问题。近几年来，笔者根据所处的农村学校比例大，农村学校语文阅读资源不足等特点，以“活用教材资源，提升学生素养”为理念。对农村小学语文学科考试命题如何用活教材资源做了如下尝试。
　　
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