数学教育

1. 高中数学“教学研究”的热点与趋势
2. 数学知识“提取困难”现象的成因及对策
3. 发掘内隐性课程资源 促进学生深度学习

教材与教法

1. 基于数学核心素养视角下的情境创设与问题设计
2. 强化概念本质 完善概念教学
3. 例谈数学建模核心素养观下的教学设计

案例评说

1. 创设问题情境 践行“三教”理念 发展核心素养

专题研究

1. 一道课本例题的探究与延伸推广
2. 证明三角形不等式的一种方法

思路与方法

1. 追根溯源 “一题多解”教学的起点
2. 破解一类导数压轴题的新思路
3. 动态的轨迹 曼妙的世界
4. 题海无边 “多变”是岸
5. 巧用物理知识解数学问题
6. 把控求解函数问题的9个切入点

高考复习指导

1. 高考“球问题”考点透视
2. 活跃在全国各地模拟卷中的特殊函数
3. 2018年台湾地区指考（数学）试题特色赏析
4. 2019年高考数学模拟试题（理科）
5. 2019年高考数学模拟试题(文科)
6. 我为高考设计题目（3）

争鸣·探索

1. 读《一道解答存在漏洞的高考题》后感