破解一类导数压轴题的新思路

李鸿昌

恒成立問题中，求参数的取值范围这类试题综合性很强，考查学生的数学素养和数学能力，经常作为压轴题出现. 那如何突破瓶颈，解决这一类问题呢？当这类试题具有某种特点时，就可以另辟蹊径，换一种新思路来解决，这样不仅思路清晰，目标明确，而且可以减少解题中的“废招”，直取问题核心.