生物学基础知识与参考资料

1. 厘清生物教学中容易混淆的几对概念

生物学教学研究与实践

1. 通过简智教学 构建生态课堂
2. 浅议英语在高中生物概念教学的应用
3. 巧设“支架”，实现高效生物课堂
4. 生物教学中的生态文明教育探析
5. 浅谈如何快速提高初中未做过实验的高一新生的实验技能
6. 例谈高中生物课堂情境设置的科学和艺术
7. 初中生物课堂教学中渗透哲学启示初探
8. 借助实验促进学生对初中部分生物重要概念的理解
9. 浅谈生物习题课中实施“让学生讲评题”教学模式
10. 让磨题助推教师专业成长
11. 小议优化课堂教学活动的好处
12. “物质跨膜运输的方式”一节“三单”导学模式设计及反思
13. 情景设计促成“难忘课堂”
14. 基于“第一时间”的生物学教与学

生物学实验技术与科技活动

1. “验证食物中含有能量”实验中的问题及对策
2. 绿叶在光下制造有机物实验拓展及控制
3. 利用简易迷宫探究小白鼠的学习行为
4. 不同浸种处理对黄豆种子萌发影响的拓展探究
5. 研究性学习在高中生物课堂初探
6. 浅谈家庭生物科学探究活动的开展

生物学教学评价与考查

1. 2014年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）
2. 2014年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）
3. 一道有关植物叶片综合识图题的解析

生物课程标准和新教材

1. 高中“生物安全教育”现状调查研究
2. 新课标下高中生物教学的几点理性思考
3. 复等位基因相关试题归类例析
4. 苏科版初中生物教材中实践活动的教学策略研究