中学课程辅导·教学研究
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2017年28期
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目录
教学技巧
简约课堂焕发新彩
优化英语课堂教学提高英语教学效果
浅谈“新”课堂的活力
小学语文情境化教学浅谈
借助转化的数学思想
如何调动学生思想品德课的学习积极性
高中语文教学中的提问方法
趣味微课在高中英语教学中的效度研究
学科核心素养的初中英语教学实践
让“生活”走进数学殿堂
在英语教学中对学生文化意识的渗透与培养
一课三磨:浅谈化学课堂教学中的预设与生成
巧用思维导图提高单元复习的效果
利用简易读物打好英语基础
在初中音乐课堂中“带动唱”教学方法的应用探讨
实实在在教语文
精心设计课堂教学要做到“五变”
优化数学课堂提问的策略
浅谈七年级新生数学学习方式
“5+1”策略助力轻负高质英语课堂
职高语文教学的探索与创新
情景教学让思品课堂焕发活力
新高考方案下高中历史教学的优化探究
重视音标教学打好英语基础
尝试教学法在小学美术教学中的应用探讨
顺应小学生天性
浅谈高中英语中的词汇教学
让英语教学彰显“生活化”
复习课也应上出新课的风采
有效教学
构建高效课堂减轻学生负担
小学英语情境创设有效性的探究
如何实现初中数学教学的高效课堂
提高英语课堂有效性之我见
浅析初中英语的有效预习策略
创设问题情境生成有效教学
初中美术课堂有效教学的探索与实践
素质教育
浅议阅读教学过程中的审美教育
抓好语文实践活动提高学生语文素养
如何培养学生的英语自主学习
小学美术课堂教学中学生参与意识的培养
中小学数学教学中如何渗透德育
浅谈中国古典舞的审美特征
德育渗透教育让初中英语课堂更精彩
学生化学实验的思维方法与创新思维能力培养浅谈
语文教学中提高学生自主学习能力的探索与实践
浅谈如何呵护小学生心理健康
情感教育
怡情促知
兴趣法在初中英语教学中的应用
浅谈让学生在快乐中学美术
浅议小学英语课堂教学学生兴趣的培养
如何提高学生学习基础课的兴趣
浅谈1937年李劫夫的两幅救亡漫画
浅谈调动学生学习数学主动性的几点做法
听说读写
提高高中英语听说课教学的有效途径
基于词块渗透的初中英语写作指导的实践研究
初中英语听力应试技巧初探
基于八年级下听力教学
浅谈高一年级英语书面表达训练
经典诵读与语文教学整合的有效策略初探
农村中学如何开展语文阅读教学
以意逆志探微本心
“主体参与”模式下初中英语书面表达实践研究
小组合作学习在英语阅读课中的应用
教学反思
课堂缺憾是追求完美的动力
模式探索
差异教学在初中体育教学中的实施分析
Not Teaching for Teaching’s Sake
谈谈思想政治课教学的开放性
初中科学微导学课堂的应用探讨
翻转课堂在中小学教学实践中的特点
班级管理
用民主平等的氛围营造良好的班风
高中“智慧班主任”育人工作思考
班主任
实验教学
对高中实验教学的几点看法
利用物理实验激发学习动力
师生角色
浅议以“学生为中心”的教与学
落实“以生为本”构建“自主学习”
教学测评
关于小学数学多元化评价的意见
让学生成为作文评改的主人
资源拓展
在特殊教育教学中如何运用现代教育技术
交互式电子白板在农村高中生物教学中有效应用的研究
中小学教育信息化建设中的问题及对策研究
经验交流
简约的设计真切的体验
谈《衍纸基础造型的制作》课堂教学智慧
夯“岗”编“网”撑起校园“平安伞”
职业中专学校美术教学中学生立业能力的培养
走出粗心探寻本真
培养本土导游促进楠溪江旅游业发展
浅谈“趣语”在体育教学中的应用
如何在初中数学教学中体现中小衔接
“营养改善计划”实施后农村初中饭堂餐厅文化建设的现状及思考
浅谈高中数学中的数形结合思想
初中语文早读教学初探
基于布卢姆教育目标导向的初中化学教学目标设计的研究
初中数学:代数运算中的“求同存异”思想
高中英语虚拟语气教学探究
国立上海音乐专科学校师生与抗日救亡歌曲
初中英语词汇教学中的文化迁移分析
由正方形的性质引发的解题策略