中学教学参考·文综版
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2023年4期
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目录
专题论析
基于学习问题导向教学理论的学习问题设计
语文
合理“补白” 加深体验
2022年高考全国卷语文试题评析
“1+X”群文阅读在初中古诗文教学中的应用
浅谈古诗文课堂教学中的德育渗透
英语
主题意义与大观念下的初中英语单元整体教学策略
“双减”政策下初中英语课时作业目标导向差异性设计
基于学生思维品质发展的高中英语深度教学策略
“双减”背景下的初中英语阅读教学策略
施“记”育能 促学提率
“双减”政策下初中英语分层教学对策
教法综述
初中数学跨学科教学存在的问题及对策
核心素养下初中数学差异化教学研究
论学科育人的五个维度
初中物理项目化教学探索
“双减”政策下初中物理作业的有效设计
基于TEAM Model智慧课堂的学科教学模式探究
图音体
“沉浸式”教学模式在初中音乐教学中的应用
基于数字资源应用的交互整合教学模式实践探究
基于体育学科核心素养的学生主体性探析
新课标视域下初中体育选项走班教学模式探索
基于学生健康的高中田径训练设计
高中体育选项教学“教会、勤练、常赛”策略探究
“双减”背景下学校体育高质量发展的机遇、困境与纾解
综合
初中劳动教育有效实施策略探究
有效教学的双重支撑浅探
总体国家安全观视域下自然灾害综合实践活动课程设计
“双减”背景下学校开展家庭教育指导工作的心理学视角和实践探索
激发艺体特长生学习兴趣的研究
高中图书馆开展学科阅读推广的实践思考
“介入式”评估助推县级教师进修学校高质量发展的实践与思考