作文成功之路·中考冲刺
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作文成功之路·中考冲刺
2019年3期
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目录
卷首
精打细磨,使文章焕发光彩
浅析小学作文教学的方法
幸福着您的幸福
浅析如何提高小学语文写作的教学质量
培养有独立思考和思辨力的小学生
高中语文选修课板块教学中的困惑与思考
浅谈“语文教学中开拓学生思路的方法”
“语”惊四座,“文”采出众
新创见
高中记叙文写作的“真、善、美”追求
凤头赢得百媚生
让我们用心触摸作文课的脉搏
例谈自改记叙文中“一改一主题”指导策略的运用
小学语文习作教学生活化的探究
浅谈在语文阅读中如何培养小学生的主体意识
家校合作,和谐共育
环保渗透 绿色先行
新探索
新技术时代青少年视觉艺术互动式教学研究
大学语文研究性学习的实践思考
信息技术助力语文教学实现途径探微
初中语文教学中的德育问题探讨
微课在高中语文教学中的应用
文本主旨深意解构维度探究
传统文化在小学语文教学中的传承探析
提高小学作文教学质量的探究
沐浴阳光 玩出精彩
利用信息技术培养乡村小学生中年级语文读写能力的实践研究
在新课程背景下的初中作文批改方法探析
小学作文教学策略初探
将游戏融入幼儿园教育教学的实践探索
小学语文教学与美术绘画有效整合的实践探究
新理论
谈生命教育理念在初中语文教学中的有效渗透
从实践对比中探求高中语文教学的妙法
厚德载物新解
初中语文阅读教学中文本细读的有效性探究
小学语文教学中理趣意味的思考
素质拓展训练融入小学体育教学的途径探索
论思维导图在初中语文教学中的有效运用
浅谈如何提高初中学生的写作能力
《红楼梦》诗词中“月”意象的审美特征
研发环境教育资源 构建木偶教育课程
为语文学习注入生命活力
《指南》背景下小班幼儿作画技能与创造力协同发展的思考
关于利用小学语文教学培养学生自主写作能力的思考
新经验
基于核心素养的初中议论文写作训练序列化研究
如何设计小学生喜欢的语文作业
重拾民间游戏,让幼儿活动更丰富
童谣对低年段学生培养良好的学习习惯的研究
初中语文作文教学难点和对策
关于幼儿园绘画教学中情感效应运用的深思
小学语文教学中如何培养学生想象力
初中语文文言文教学中如何进行课前引入
小学语文仿写练习法实践与思考
例谈小学英语口语交际能力的培养策略
初中作文教学存在的问题及对策
新阅读
怎样指导中学生进行深度阅读
小学语文巧借插图激发阅读思维
培养小学生课外阅读兴趣
浅谈中班幼儿早期阅读能力的培养策略
谈小学语文阅读和写作教学的有效整合
多元化阅读中幼儿阅读习惯养成的实践研究
浅谈如何提高高中生现代文阅读水平
浅析小学语文个性化阅读教学
智慧学习环境下的小学语文阅读课生成性教学路径探讨
浅谈提高初中生课外阅读量
找准读写训练点,迈好习作第一步
基于新课程标准视域,评价阅读层级水平
浅析小学语文阅读教学“提问”设计的优化策略
小学语文课外阅读的指导策略
有效阅读激情燃放
找准阅读教学切入点 提升语文教学效益
新课堂
生命教育视域下的初中语文课堂教学策略研究
微课在初中语文课堂教学中的有效融合
创设教学情境,提高高中语文课堂教学的有效性
低年级绘本阅读与写话初探
微课在高中语文课堂教学中的合理运用
小学英语写作教学策略探究
小学作文教学有效策略探究
让情感朗读绽放在语文课堂教学中
课程游戏化背景下幼儿园集体课堂教学游戏化设计的研究
如何在小学语文课堂教学中实施拓展阅读初探
探究小学语文阅读与写作能力培养
新技巧
躬行体验尤可藉,表达艺术必能达
中学作文教学之我见
生活,让小学生作文丰富多彩
利用民间谜语发展幼儿的想象力
浅谈提高小学生语文写作能力的方法
浅谈语文作文教学资源的开发与利用
小学生语文写作意识的培养策略
构建初中语文“口头作文”训练新体系
浅谈提升小学英语作文成效的途径
试论小学英语教学中语境的激活及创设
浅谈初中语文写作教学要点
新教学
小议班主任工作
论语文素养在小学语文教学中的有效养成
初中语文教学中情感教育的有效策略研究
小学语文教学中趣味识字教学
浅谈信息技术下的小学语文教学
一个常见的低效教学环节
初中语文写作教学中情景教学的运用
利用写话训练辅助小学低年级作文教学
小学高年级作文五环节教学法应用
浅谈初中语文作文教学有效方法
浅谈小学生的心理教育
浅谈幼儿舞蹈教学的有效策略
巧设情境,促进小学英语口语教学
特别推荐
小学语文教学中学生阅读习惯培养策略
小学语文“翻转课堂”教学模式解析
“一起作业”对小学生学习能力的促进作用
利用角色游戏培养小班幼儿语言表达能力的研究