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2022年1期
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论文展台
“领•帮•督•培”四维学风建设体系实践探索
中职思想政治教育存在的问题与对策
新时代英雄精神的内涵和意义
目标管理在高职辅导员思政教育工作中的应用
互联网时代高校分团委学生会的发展研究
新时代提升高校教师职业幸福感摭谈
职业院校以市场需求为导向,计算机专业校企协同育人模式研究与实践
基于产出导向法的“PPP+DD”英语演讲课翻转教学模式探索
超越式教学法契约作业的教学研究
地理学科核心素养视角下的乡土地理课程资源编制
基于教师专业发展的幼儿园保教质量提升策略
高校理工类专业课程开展课程思政的路径探究
高校文艺活动的舞台管理
学科空间
初中化学“引导探究”式课堂教学法经验谈
读写结合策略在小学英语阅读教学中的运用与思考
核心素养下的高中化学实验教学策略
当前小学书法教学中存在的问题与对策
心理健康教育在小学语文教学中的有效渗透
微课在小学信息技术教学中的设计与应用
层递式教学模式助力小学语文作文教学
刍议学前特殊教育存在的问题
初中音乐教育与德育整合的途径与方法
核心素养下的设计思维在初中数学教学中的应用
在高中化学教学中融入绿色化学教育
紧扣数学本质,深化数学理解
学•思•疑•问
提升高中数学复习课教学效率的建议
“深化”重点语段,激活言语思维
依托单元要素,探“快乐读书吧”
小学英语教学与TPR教学法摭谈
初中语文教学中提升学生表达能力的策略
基于“情思英语”的小学英语有效课堂教学
在小学数学教学中提升学生推理能力的有效策略
精加工,促进物理思维深度发展
让历史预习由形式向实质迈进
注重学生体验,构建深度思考的物理课堂
教师札记
做一个智慧的班主任
班主任工作中的“断舍离”
职教文论
刍议计算机组网技术课程教学模式
中职美术设计教学中提升学生艺术性的措施
中职语文教学中师生对话式教学效果探究
高职院校学生美育素养培养初探