2017艺术教育高峰论坛特稿

1. 以 “大势”再论艺术教育的时代性
2. 传统戏曲科班制人才培养模式的现代性启发
3. 艺术职业教育现状问题的思考
4. 科学把握高职教育本质 深度挖掘艺术职教内涵

浙江省国家非物质文化遗产

1. 嵊州吹打

特别策划·中国传统乐律学研究

1. 我的敦煌乐谱研究
2. 纯律实施的历史和展望
3. 元、明乐律学家地理分布研究∗
4. 《中国古代音乐史的律学暨律种学》之教学设计

戏剧与影视

1. 清代史学家赵翼对戏曲艺术的接纳
2. 《董西厢》《王西厢》之争与中晚明戏曲批评
3. 男权社会下的女性意识
   ——从唐宋婚恋传奇的戏曲改编中探寻
4. 多重文化意蕴的有机整合
   ——京剧中的关羽形象
5. 虚拟现实语境下电影镜头的解构研究∗
6. 中国音乐教育的传承主体与多元化音乐视野
7. 原生态舞蹈在舞台形式上的传承
   ——以 《云南映象》为例

美术与设计

1. 设计学高等教育中的比较优势∗
2. 地域文化影响下的东阳木雕传承与创新∗
3. 实验动画艺术创意中新语言形式∗
4. 从“时代号角”到“艺术本体”的中国现代木版画∗
5. 高职院校艺术设计专业写生课程教学的实践策略

艺术学理论

1. 汉译“Design”：东西方“设计”概念的交汇与衍变∗
2. 《周易》哲学精神与现代艺术设计理念

非遗研究

1. 羌族刺绣审美文化探析
2. 绍兴古台门保护与传承的环境艺术恢复研究∗

艺术札记

1. 我所了解的蒋星煜先生的戏曲文献研究
   ——治学理念、治学方法和学术影响
2. 艺术院校体育教学的现状与发展对策

1. 冯健亲油画作品选