课程设计

1. 基于“甩图纸”的机械制图课程结构研究
2. 对程序类课程课堂组织形式设计的思考
3. 中职英语课程与信息技术整合的相关思考
4. 中职专业课程建设要凸现职业关键能力的培养

新视点

1. 从“授之以鱼，不如授之以渔”说开去

课程改革

1. 基于行动导向的“化工单元过程及设备的选择与操作”课程改革
2. 高职院校导游专业“Y”型三基模块课程体系改革初探
3. 基于MULTISIM11仿真的“电路分析”课程改革探索
4. 机械基础课程教学改革的研究与实践
5. 基于CDIO的网页设计类课程教学改革研究
6. “房地产经纪”课程教学改革的探索
7. 职业院校“机械制图”课程教学改革的思考与实践

教学实践研究

1. 以就业为导向的高职教学改革研究
2. 二语词汇习得策略对词汇水平的影响
3. 中职学校课堂教学行为存在问题及归因分析
4. 高职生英语自主学习现状与对策研究
5. 职校生考试焦虑及其与成就动机、成就目标取向和自我效能感的关系研究
6. 高职染整技术专业人才培养模式综述

教学模式创新

1. 关于高职语文课本剧“七步法”教学模式的实践探索
2. 高职校微积分课程与建筑专业课程衔接的教学模式研究

教学方法探索

1. 提问式教学法：高职英语有效教学的重要途径
2. 项目教学在高职顶岗实习和毕业设计中的应用
3. 有效德育课堂教学方法探索：以“经济政治与社会”课程为例
4. 计算机应用基础课程教学方法新探

教学评价探究

1. 高职一体化教学模式下课堂教学评价的调查与思考
2. “证券投资学”学习评价方法探究
3. 就业导向下课堂层面护理专业课程评价观

教材开发

1. 江苏省职业学校语文教材之选文系统调查研究

视点解读

1. 陶行知教育理论在职业学校新课改中的体现