目录
博士视域
- 别把职业教育太当回事
——漫谈职业教育的价值与功能 - 国家级职教教师教育基地：问题诊断与建设策略
- 高职新入职专业教师培训现状、需求及建议
- 高职院校教师考核评价机制构建的实践探索与思考——以国家示范高职院校A学院为例
- 创业教育模式新视点：“三段式·全程化”
- 联动理论视域下的职业生涯规划教育研究
- 高职大学精神与高职文化建设
- 高职院校发展特色校园服饰的理论与实践
- 高职校园文化品牌培育机制研究
- 微时代背景下高职院校大学生法制教育问题研究
- 中高职贯通德育课程体系一体化的必要性及其途径
- 高职学生内约束力现状调查及培养策略探析——以江西外语外贸职业学院为例
- 地方性高职院校开展非遗数字化传承研究
——以南通科技职业学院数字化传承南通蓝印花布为例 - 地市级高职院校政校企协调机制研究——宜宾职业技术学院的探索与实践
- 论高职服装设计专业“互联网思维型”人才培养模式
- 舟山市海洋产业技能型人才培养路径探析
- 基于手持智能终端的高职教学模式改革探析
- 基于CDIO理念的高职电子类工学结合课程探索——以电子产品设计课程为例
- 以培养学生能力为目标推动高职课堂教学创新——以钢筋混凝土施工与组织课程为例
- 高职院校服装服饰礼仪课程教学改革与实践研究
- 会展服务与现代商务人才培养联动机制探究
- 欧洲国家职业技术教育培训体系差异的原因和表现
- 高职专业教学资源库建设探析
- 法律职业教育的社会化和专业性
——以西方现代家事调解实践为视角
- 别把职业教育太当回事
院校建设
综合探讨