中国音乐教育
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2019年7期
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论 坛
关于高中音乐教材修订的几点说明
对我国未来音乐教育质量监测模式的几点思考(下)
教学园地
《摇篮曲》教学设计
《摇篮曲》教学点评
从“音乐给予”走向“音乐习得”—基于学生发展的音乐课堂转型
以文化理解育人的高中民族音乐教学探索
用“感创”音乐教学新主张推动音乐课堂变革
教师教育
音乐教育专业应用声乐小组课教学评价指标体系的构建
刍议新时代地方高校音乐表演专业的人才培养—以广东省地方高校音乐表演专业建设为例
名师堂
论键盘和声与钢琴曲编配的教学方式(三)
杂 谈
感受京剧魅力,彰显传统文化活力—对京剧唱段《儿行千里母担忧》课堂教学的感悟
活动之页
“第七届世界青少年合唱节—香港” 精彩推介
卷 首