技术与教育

1. 生物类专业学生实验室生物安全知识的认知现状调查及对策研究

1. 基于医学教学的虚拟实验室建设与应用
2. 基于混合学习的临床解剖学翻转课堂教学设计与实践
3. 陕西省高职院校信息化发展现状调查
4. 利用信息技术促进西部地区特殊教育发展的思考
5. 基于EmpireCMS的网站开发
6. 演示工具Prezi与Powerpoint的应用比较
7. 翻转课堂模式下的医学成教《计算机应用基础》教学研究
8. 国内网络环境下学习者学习焦虑的研究综述
9. 大学生MOOC学习行为研究
10. 国内外翻转课堂研究现状与趋势分析—基于期刊文献的内容分析
11. 信息技术环境下学习者认知负荷国内研究综述
12. 从远程教育到在线教育的发展与思考
13. 基于SPOC下大学网络教学资源的设计与开发探索—以吉林大学《妇产科学》课程为例
14. 国内外微课资源管理平台对比分析
15. 微课视频的录制思路及实践
16. 基于RIS／PACS系统的医学影像专家库的建立与应用
17. 视听教学资源的建设与整合应用在图书馆数字化进程中的实践
18. 三维电生理标测图在心律失常及其心电图教学中的应用
19. 基于信息技术手段的围手术期抗菌药物使用安全
20. 教学质量监控学期报告制度的建立与实施
21. 主题教学沙龙：高校教师专业发展的有效形式
22. 改进型带教模式在口腔专业本科生毕业综合实习临床带教的应用研究
23. 高校学生评教相关影响因素的调查分析
24. 脑血管介入医师的培训和提高
25. CT尸体标本扫描在解剖实验教学中的应用效果
26. 关于我国医学生医患沟通评价体系的构建
27. “以学定教”在《医学统计学》教学中的应用效果评价
28. 专业认证背景下《医学基础化学》教学的几点思考

技术与教育 （2015年06期）

1. 利用语言自主学习中心培养医学研究生英语综合能力的可行性分析

教与学研究 （2015年06期）

1. 开放式教学在医学院校《马克思主义基本原理概论》课中的应用
2. 大学生科研创新能力培养的实践及效果分析