目录
- 创新“互联网+实验操作考评”探索实验教学“太原新模式”
- 关于知识与能力的讨论
- 成都教装沙龙
- “实验室制取二氧化碳装置改进与创新”课堂教学实录与反思
- “翻转课堂”：释放探究课活力的路径选择
——以高中政治综合探究“社会听证”为例 - 翻转课堂在高中信息技术教学中的应用
- 初中化学教学的翻转课堂思考
- 启动电子白板 丰厚语文美感
- 借助信息技术实现历史教学现代化
- 巧用多媒体技术 提高语文课堂效率
- 初中生物课堂教学中学生学习策略的培养
- 微课在教学中的应用：问题与出路
- 小学信息技术教学评价探析
- 网络环境下幼儿园园本教研资源建设的实践研究
- 信息技术在幼儿园艺术教学中的运用
- 幼儿园电子白板教学的运用策略
- 智投巧石 臻效课堂
——高中信息技术课堂教学的优化策略 - 微课在思想品德课中的应用
- Flash动画校本课程中的任务驱动教学
- 初中英语有效教学策略研究
- “减负”在“加、减”之间提质
- 问题式教学在高中物理课堂教学中的合理运用
- 深信服上网行为管理系统在数字校园中的运用
- 财务活动中的所得税筹划
- 长效稳定更环保无灯泡投影机助力教学设备再升级
- 燃烧法测定空气中氧气含量实验创新
- 九年级化学两个小实验的改进
- 从基层教研员角度解读《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》
- 创造条件满足学生阅读需求让学校建在图书馆中
- 对氨喷泉实验装置的改进
- 观察和比较鼓膜的振动模拟实验