中国林业教育
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2020年4期
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探索与思考
基于大数据分析的高校奖学金制度改革探索
——以北京林业大学为例
新时代高校生涯教育模式创新研究
高等林业院校森林文化教育现状、理念和对策的探析
将创新创业教育融入工科专业本科生毕业论文教学环节的实践探索
——以中南林业科技大学为例
“梁希”实验班拔尖创新人才培养的探讨
——以北京林业大学为例
高等院校林学专业开展国际化实践教学的探索
——以南京林业大学为例
学科专业建设
草业科学专业(草坪方向)人才培养的改革探索
——以河北农业大学为例
研究生教育
科研院所研究生教学评价的现状分析及建议
竹及竹产业方向研究生培养趋势及策略的探讨
地方林业院校生命科学类硕士研究生多元化培养模式的探索
——以中南林业科技大学为例
高职教育
基于高职院校视角的绿色教育研究的探讨
林业职业教育信息化建设的探讨
——以云南林业职业技术学院为例
行业教育培训
林业急需和紧缺专业技术人才培训路径的研究
教学园地
行动教学法在中外联合办学专业课程教学中的实践探索
——以中南林业科技大学班戈学院“Environmental Data and Analysis”课程为例
基于环境工程专业认证标准的“环境监测实验”课程教学改革
——以北京林业大学为例
基于“山水林田湖草生命共同体”理念的“水工艺仪表与控制”课程案例式教学的探索
——以北京林业大学为例
“双一流”建设背景下“种苗学”课程教学改革的探索