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2014年1期
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从容顺应信息化时代
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高校
CERNET建成我国第一个100G主干网
等2待0绽14放
IT新视野
一年之计始于此2014,他们准备做什么?
未来的学习:帮助学生适应所生存的世界
移动应用:渐入佳境
三通两平台实践进行时
开放大学“脱胎换骨”
科研信息化:开放共享新命题
100G“刚需”
天河二号:榜首之后
SDN:软件定义一切?
DDoS攻击之忧
MOOC:让教育格局更开放
移动学习:全人类的课堂
校园微生活:小的是美好的
图书馆:更主动,更精准
安全:个人终端问题将更突出
科研信息化技术支撑条件发展研究
国家高性能计算发展现况
需要全面推动科技资源开放共享
大数据与科研信息化的关系
争议:科学数据能否走商业化道路?
2013年11月IPv6地址分配数量美国居首
2013年11月CERNET主干网流量达较高峰值
岁末网购防范木马欺诈
2013年11月CNGI-CERNET2入出流量提升
以顶层设计为抓手服务信息化
构建数字校园协同服务系统
数字校园环境下的一卡通建设
“云端一体化”高校智慧校园畅想
802.1X实名认证上网策略实践
智慧校园数据共享平台的设计与实现
掘金大数据
校园大数据规划先行
校园大数据实施三阶段
大数据在高校中的应用研究
山东大学“大数据”探索
复旦大学:大数据促进服务模式转变
上海财经大学:提升数据质量之道
德国、法国等欧盟国家高等教育文献信息资源共享概况
交换机故障现场处理操作实践
MOOC本土化 学分互认成趋势
南京大学《认识地球》MOOC课程实践分享