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日本超级计算机遭黑客入侵 尖端科研数据或被盗

日本文部科学省消息称，2013年10月京都大学基础物理学研究所和筑波大学科学研究中心的超级计算机，曾被黑客入侵。在这两所大学里的超级计算机里保存着800名研究者在最尖端的粒子物理学和宇宙物理学等研究上的数据。黑客可能已经将这些数据盗走或者消除这些数据。两所大学称他们是在事件发生一个月后发现的，当时马上停止了超级电脑的操作。日文部科学省就此事件发表意见说，要求两所大学彻底确保安全措施。

全国高校校园网站联盟成立

近日，全国高校校园网站联盟成立会议在京召开。教育部党组副书记、副部长杜玉波出席会议并讲话。他强调，要把高校网络建设和管理工作作为高校宣传思想工作的重中之重来抓，摆在更加突出的位置，切实抓紧抓好，抓出实效。

杜玉波要求，以联盟成立为契机，高校要主动开放本校优质网络资源，认真借鉴其他高校先进经验，培育具有学校特色的网络文化品牌。联盟要搭建全国高校校园网络资源共享、工作协作和信息交流平台，努力成为高校校园网络信息资源的集散库、思想文化的策源地和宣传舆论的风向标。

第十二届教育技术国际论坛召开

近日，第十二届教育技术国际论坛在华中师范大学举办。28位国内外教育技术领域的专家进行了专题报告，300多名不同国家和地区的学者代表参加并分享了最新学术成果。

论坛主要围绕“教育信息技术创新应用与协同发展”进行，分别针对“信息技术教育”、“大规模课程建设与优质资源共享”、“数字教师技能及标准建设”、“教育技术学专业协同与发展”开展了分论坛，探讨了信息时代的挑战与抉择、中国教育信息化协同创新、MOOC与教育信息化科技创新、智慧校园、翻转课堂、新技术运用等不同方面的内容。

专家们指出，新技术与新媒体催生了学习思维、观念、课程和方式的变革，同时也为学习开辟了新的发展空间——“虚拟空间”。通过“虚拟空间”，构建虚拟教与学体系，让现实空间与虚拟空间互联互通，使学习方式由被动式向主动式、互动式转变。在不久的将来，泛在学习、移动学习、个性化学习将逐渐普及并成为常态。

南开大学首推学术规范“网络课”

日前，南开大学“研究生学术规范学习测试系统”正式上线运行。系统以分章节学习、海量题库、典型案例、实时测试、在线交流等特点，积极引导研究生将学术规范学习作为研究生阶段一门重要的“自修课”。 该校开展的研究生学习科研状况调查显示，99.3%的研究生认为有必要了解学术规范知识，但不足40%的学生通过课程、讲座等途径学习学术规范知识，学生获取相关知识的渠道比较狭窄。针对这一情况，南开大学校党委研究生工作部设计研发了学术规范学习测试系统，包括在线学习、在线测试、参考资源和学风论坛4个模块。研发工作历时6个月，向2013级研究生开放。

哈尔滨工业大学开通微信打造学生工作新平台

哈尔滨工业大学的微信公众平台——“联小络”已经开通一年，当前该平台从最初单纯的答疑解惑、把学生通过微信反馈的有关校园建设的建议传达给相关部门的电子联络部，已发展成为纳入哈工大师生“衣食住行”等各方面详细信息的综合性服务新媒体平台。

据统计，截至2013年10月，微信平台的关注度已经突破4000人，平均每天留言量250余条。哈工大学生会通过“联小络”微信平台解决同学们在日常生活中的问题总计8247条。