医学教育创新发展

1. 国际合作培养生物医学工程-神经科学交叉领域创新型人才项目的执行分析和思考
2. 基于VOSviewer和CiteSpace的近五年国际医学模拟教育研究热点分析
3. 大体老师为载体的全过程情境式医学课程思政育人
4. 卓越医学本科生导师制培养中思政教育模式的探索
5. 粤港澳融合下中药复合型本科人才培养模式的构建
6. EPC教学模式促进康复治疗专业学生临床实践教学效果
7. 《卫生经济学》课程育人建设探索
   ——以“疾病经济负担”章节为例
8. 中医药文化绘本与西方医学叙事绘本图文叙事关系比较

研究生教育

1. “互联网+”大赛在口腔医学研究生创新创业教育中的积极作用
2. 专业型硕士研究生早期临床科研思维形成方式探索
3. 新媒体时代下研究生头颈应用解剖学教学的探索

基础教学

1. 法医学多学科整合实验教学模式的探索
   ——以砷中毒模拟案件为案例
2. CBL-OSCE教学模式在微生物检验进修生带教中的应用探讨
3. 遗传毒理学课程思政建设的探索与实践
4. 3D打印在中枢神经系统解剖学教学中的应用研究
5. 科教兴国背景下高校医学实验技术队伍建设新思路

医学外语教学

1. 基于数据驱动学习的医学英语论著写作教学设计及应用评价
2. 康复医学专门用途英语课程教学思考与改革应用效果分析
3. 医学院校外语课程思政体系化建设探析

临床教学

1. 翻转课堂联合SimMan 模拟人在住院医师ACLS非技术能力培训中的应用
2. 基于雨课堂与SPOC的内科学课程思政教学实践与反思
3. 认识论指导的案例教学在疼痛诊疗学临床带教中的应用
4. “金课”导向下临床检验技能学实验课的改革