语文周报·教研版
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2019年34期
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互评互改,让作文教学更有效
那一抹风景
浅谈怎样上好小学体育课
以人为本,绽放精彩
让朗读成为课堂的主旋律
综合实践活动在语文课堂中的运用
聊舍网心 联动干预 有效践行
基于核心素养导向下小学语文阅读教学的探讨
“三点一线”聚目标 立足服务展作为
小学数学形象思维的培养分析
小学数学学科特点对教学的影响分析
“环境、材料”两部曲共建创造力“载体”沙画活动
拙笔且抒个人言——我看语文
腠理之疾 琐事纷呈 导以自律
浅谈小学生自主阅读习惯的培养
融传统文化,入语文教学
构建动态人才管理机制 助力企业高质量发展
建模思想在小学数学教学中的应用分析
数学教学小课题研究之我见
统编版教材五年级上册第五单元作文教案
路标
笔
中国梦,时代的梦
小大之辩
语言实践的花朵处处盛开