语言文字修辞

1. “V 得”式重动句第一动词隐现条件分析
2. 临汾方言中特色时间副词研究
3. 浅谈山西汾阳方言俗语的特点
4. 新词语的研究述评

作家作品

1. 论孟浩然《过故人庄》的创作旨意
2. 由《龙朱》看沈从文小说创作的艺术特色
3. 试读目取真俊的《风音》——以藤井为例分析战争的罪恶
   

文学史与文艺理论

1. 浅论明代叙事文学中的唐明皇形象
2. 20 世纪80 年代以来建安七子诗歌研究综述
3. 李斯之卒考辨

文化与传播

1. 以《弟子规》为例探究传统文化的复兴及价值
2. 文书档案鉴定工作之我见

阅读与写作

1. 自建学生语料库在英语写作教学中的研究
2. 让细节描写闪亮起来——谈再造想象在细节描写中的作用
   
3. 解析字形探究字义在文言文教学中的意义
4. 《一剪梅》（李清照）教学设计

教育理论与方法

1. 国际汉语课堂中非言语交际行为研究——多重文化背景下的非言语交际行为解读
   
2. 英语电子平台研究
3. 大学英语拓展课程中英美文学与影视欣赏结合的新模式
4. 浅议特殊高等院校无障碍环境设计——以南京特教学院为例
   
5. 有效课堂教学策略研究与实践
6. 美国明德暑校海外分校的汉语教学探析——以明德昆明为例
   
7. 审美情怀与人文精神的双重观照——浅谈应用型本科院校的文学教育
   
8. 小学生成语学习趣味活动浅探
9. 如何让语文课堂焕发活力
10. 小学语文教学中德育工作的开展
11. 中学语文综合性学习有效性研究浅论
12. 初中文言文有效教学途径探微
13. 积累传统文化，提高语文素养
14. 新课程实施中小学语文教师教学行为的建构