卷首

1. 主动的幼儿，主动的教师

学前儿童运动学习与发展核心经验研究专辑

1. 学前儿童的身体移动能力
2. 小鲤鱼跳龙门（大班）
3. 游泳圈（大班）
4. 齐心协力（大班）
5. 身体移动游戏三则
6. 晨间锻炼中走跑交替活动的组织与实施

放眼世界

1. 香港0～3岁儿童教育机构考察印象

教育经验

1. 幼儿园民乐欣赏作品的选择
2. 在生活和游戏中提高幼儿手的动作灵活协调性
3. 晨间“体锻工坊”让幼儿乐享运动

活动方案

1. 神奇的扇子（中班）
2. 有趣的洗手间标记（中班）

家园互动

1. 面对家长的质疑，我们可以做什么

托班教养

1. 托班户外游戏5则

教养笔记

1. 无需急于介入
2. 你的眼里几多愁
3. 意外的精彩
4. 一块木片的价值
5. 小五班的春天

教师书房

1. 观察、评估、指导：儿童游戏中的教师支持
2. 与儿童共成长

做做玩玩

1. 小帆船（大班）
2. 百变平衡板（大班）

教育文摘

1. 缓解入园难未必要将学前纳入义务教育
2. 教师要读点教育史经典名著
3. 解决“入园难”关键在师资和管理
4. 伪传统何以大行其道