西藏教育
搜索
西藏教育
2024年1期
浏览往期
订阅
目录
探 索
以“老西藏精神”浸润西藏铸牢中华民族共同体意识的内在机理与价值指向
教 学
英语语法学习思维定势成因分析及突围路径
西藏小学语文课堂教学质量提升对策研究
——以西藏山南市洛扎县为例
核心素养目标下初中英语作业设计与实施现状及对策
——基于山南市15所初中学校的调查分析
融入乡土资源 深化政治认同
——以“贯彻新发展理念”为例
基于社会性科学议题的化学作业设计策略研究
研 究
那曲高中学生劳动教育现状调查与改进对策研究
学习媒介到童年本体：儿童玩具的流变与归真
论新时代高校思政课讲好红色故事的价值意蕴、内容选择与实践路径
“两山”理念下乡村学校文化建设的应然取向与实践路径
AI引擎助力下高等数学课程知识图谱建设研究
西藏特殊教育学校教师专业发展现状调查研究
管 理
使命担当 责任在肩
——第三批教育人才“组团式”援藏工作扎实开展
西藏基础教育科学课题研究现状及发展建议
——基于2016-2022年西藏自治区教育科学研究课题立项数据分析
2024年度《西藏教育》重点选题指南
首届全国大学生职业规划大赛西藏自治区大学生职业规划大赛圆满落幕
有爱无碍 与爱同行
——山南市特殊教育学校简介
论述摘编
关 注
应用为王 服务至上
——那曲市教育信息化采访
