目录
本期关注
教研探索
- 核心素养背景下信息技术与高中英语词汇教学深度融合研究
- 语料库辅助英语短篇小说阅读教学探讨
- 指向育人的高中英语德育教育探索
- 人工智能在小学英语阅读教学中的应用
- “双减”背景下初中学生英语自主学习能力培养研究
- 高职英语口语教学存在的问题及其解决策略
- 以学生为主体构建中职学校人文英语课堂
- 新时代背景下高校学生英语核心素养的培养策略探究
- 中外合作办学项目下外语教学中文化自信的培养
- 基于互动假说的英语教学研究
- 主题意义引领下的高中英语群文阅读教学初探
- 基于项目化学习的英语主题式大单元学习研究
- 人工智能背景下高职英语智慧课堂的构建研究
- 立体和生态视域下的高中英语课堂互动模式建构
- 课程思政视域下高中英语阅读教学实施路径
- 核心素养下小学英语绘本与主教材融合教学探讨
- 高校实用英语翻译教学对策研究
- 高中英语阅读课教师提问策略研究
- 英语专业四级听力考试分析及备考策略
实践前沿
- 以核心素养为导向的初中英语整本书阅读导读课教学实践
- 高中英语教学中学生自主学习能力的培养
- 高考英语试卷的跨文化能力体现研究
- 产出导向法在大学英语视听说课中的实践
- 跨文化交际能力在高中英语课堂中的培养探析
- 基于读写结合的小学英语教学
- 翻转课堂教学模式在中职英语教学中的实践分析
- 情境教学法在初中英语课堂的运用
- 新理念下信息技术在高中英语教学中的应用探究
- 小学英语语篇教学中提升学生思维品质的实践
- 项目式教学法在高中英语口语课中的应用
- 基于核心素养的初中英语整本书阅读指导课的教学设计
- 互动视角下的读后续写教学实践探究
- “双减”背景下初中英语单元主题作业的实践研究
- 新课标指引下的“读思达”结合阅读教学设计研究
- 浅谈思维型教学在小学英语课堂中的应用
- 基于“双减”政策的小学英语作业设计优化探微
- 小学英语教育中游戏教学策略的运用分析
- 课外阅读在小学英语写作教学中的重要性探究
- 借助信息化提高小学英语课堂教学效率的实践与研究
- 以故事为主题的小学英语教学方法运用
- 核心素养背景下小学英语绘本阅读教学分析
- 核心素养下以小说深度阅读促进写作的教学实践探索
- 批判性思维融入读后续写的教学实践研究
- 小学英语教学中学生核心素养的培养
- 高中生英语课外阅读活动实践研究
经验交流
语言文化
翻译探究