学苑教育
搜索
学苑教育
2024年7期
浏览往期
订阅
目录
专题研究
小学语文大单元作业设计的策略
教育管理
小学班级管理中激励运用的创新策略探析
课堂教学
浅析乡土文化资源在初中历史课堂的运用
基于“双减”背景下的初中数学素养课堂构建
新课标下初中语文运用情境教学法策略的研讨
“新课标+双减”背景下的小学数学教学探微
基于学习活动观的英语单元主题教学设计
新课程下技术赋能的初中化学实验教学的策略
教学探究
新课程理念下小学数学高阶思维课堂构建策略
小学语文高段古诗词群文阅读教学实践探究
新课标下小学语文阅读教学培养文化自信探究
探究新课标背景下小学数学问题链教学策略
小学英语教学培养学生核心素养的策略研究
整体视域下小学语文大单元教学策略研究
基于信息技术构建初中英语高效课堂的策略研究
初中物理实验教学的现状及应对策略研究
情境教育理论对语文学科核心素养培育研究
数字化资源在小学数学分层作业中的应用研究
教学文萃
关注整本书阅读意义 提升小学生阅读能力
新课改背景下小学语文群文阅读的开展策略
基于核心素养的生本自主学习活动的创新组织
小学语文思辨性阅读与表达学习任务群的建构与实践
小学语文思辨性阅读教学的有效模式
大概念视域下的初中历史主题式教学策略
家校合作视域下的中学体育教学研究
——以安徽省亳州市第十九中学为例
“双减”背景下小学数学多元化作业设计思考
小学语文口语交际教学有效路径
传统年画融入小学美术课程的教学
分段训练模式在小学语文写作教学中的应用策略
浅谈创新教学方法促进学习效果的重要性
基于小学生文化自信的民歌教学实施策略
凉州词（其一）
